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【大单元-任务制】统编版语文五下第六单元第9课时习作神奇的探险之旅公开课一等奖创新教案
第9课
课题:习作:《神奇的探险之旅》
内容分析:本单元的习作要求是“根据情境编故事,把事情发展变化的过程写具体。教材中选入了三篇课文:《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》。文章的故事情节曲折生动,展现了人物的思维过程。这次习作的内容是“神奇的探险之旅”,选两个人物和学生一起组成一个探险小队开始探险之旅,编一个惊险刺激的探险故事。写的时候,教师引导学生展开丰富、合理的想象,不仅要把遇到的困境、求生的方法写具体,还要把心情的变化写出来。这次习作,教师应引领学生习得方法——发挥丰
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