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北师大版五年级上册语文天地九教案

细致编写教案是提高教学水平的重要过程。师编写教案是一个

探讨教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程C下

面由我为大家整理了关于北师大版五班级上册语文天地九教案，供大

家参考。

北师大版五班级上册语文天地九教案1

教学要求：

引导学生做小实践，揭开自然视象中的谜团。

通过学习，启发学生敬重科学，破除迷信，培育学生酷爱科学反

对迷信的意识。

重难点：

导学生初显身手，选择题材写作。

课时划分：三课时

教学设计

第一课时

教学目标

引导学生围绕不怕鬼这一主题讲故事。

教具打算

用于试验的必需品。

教学过程

一、师讲解并描述故事引入。

二、揭示本课教学内容。完成畅所欲言和初显身手。

三、开故事会

四、做试验室

1＞过渡

2、生自由汇报

3、动手做试验，请留意平安。

⑴师表演;谈观后感受。

⑵阅读课文，了解神奇

4、分组做试验。

其次课时

教学目标

指导学生围绕四个选材进行写作。

教学过程

一、评讲作业

二、出示本次作文要求

1、读要求。

2、选择自己的意向。

3、按选择的题目分小组探讨。

三、写前辅导

一（）、选择报告〃的如何写作。重点汇报〃报告〃的格式。拓展思

路，找寻写作材料。

二（卜选择写〃经验”的如何写作。

四、习作过程

第三课时

教学目标：

指导学生观赏佳作，修改病文，驾驭〃报告〃的写法，提高叙述、

修改实力。

教学过程：

一（）点评此次作文状况

二（）共同观赏

三（）选择病文或片断，指导修改。

四（）课堂活动。

分小组修改。

各自读改，进行对比。

抄写习作。

北师大版五班级上册语文天地九教案2

第一课时摘（录笔记、读古诗）

一、摘录笔记

1、全班齐读文中摘录笔记的内容。

2、师：大家在读完后发觉，它们都是好词、好句，而且是文中

的重点词句。那么，你们还能找到更多类似的句子吗？

3、学生合作找到重点句子。

4、全班沟通。

5、师：你能说说他们用了么修辞手法？

6、指名回答。

《中华民族的最强音》大量比方手法

《月光曲》形象的情景描写

《林中乐队》拟人手法

7、举例说明。

A、血肉：比方为抗击入侵者而拼搏的人们。

B、长城：比方在入侵者面前建立起坚实的堡垒保卫我们的祖国。

C、魔爪：日本帝国主义的侵略。

8、找一找课文中类似的句子。

二、读古诗

1、师：这个单元我们都围围着〃音乐〃来说，其实在很早以前人

们就会用象声词来表示声音。今日，我们要学习的这首诗就是其中的

一篇佳作。

2、全班齐读古诗。

3、自学并沟通古诗的含义。

4、学生沟通预习资料。

5、学生质疑诗意。

6、全班沟通讲解。