新课标高中化学教材人教版u000b科学探究典型案例研究.ppt

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*;【发现问题】

请根据下事实,思考可能是什么外界条件影响了化学反响速率?;【提出假设】;【设计方案】

请根据以下试剂设计实验方案,验证你的假设:;设计实验

实验原理:

浓度〔六种方案三种不同状态〕

固体外表积〔创新:镁条剪成细丝和镁条比较〕

实验操作:

定性:单组实验、等组实验〔控制变量〕

定量:;以实验为核心的科学探究的第一个要素是“假设〞;第一项原那么是“假设验证〞原那么。

三个步骤:

第一步提出假设,即依据发现的事实材料和的科学原理,通过创造性思维,提出初步假定;

第二步作出预期(或推断),即依据提出的假设,进行推理,得出假定性的结论;

第三步验证假设,即依据假设和预期,

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