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中班游戏标准教案-迷宫营救小白兔,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01游戏目标03活动过程02教学准备安全注意事项05游戏规则04

游戏目标PartOne

认知目标通过游戏，孩子们能够理解迷宫的入口、出口以及路径选择的基本概念。理解迷宫结构孩子们在游戏中学习如何定位自己在迷宫中的位置，提高空间感知能力。空间定位能力通过解决迷宫问题，孩子们能够锻炼逻辑思维，学会分析和解决问题的策略。逻辑思维训练

技能目标01通过迷宫游戏，孩子们能够更好地理解空间关系，提升方向感和路径规划能力。02在营救小白兔的过程中，孩子们需要思考和尝试不同的解决方案，锻炼逻辑思维和问题解决能力。提高空间认知能力增强解决问题的技巧

情感目标通过小组合作完成迷宫任务，孩子们学会相互协助，共同达成目标。培养合作精神通过角色扮演，孩子们学会理解并关心他人，尤其是对小白兔的救援过程。激发同情心成功营救小白兔后，孩子们感受到成就感，从而提升自信心。增强自信心面对迷宫中的挑战，孩子们学会不放弃，培养解决问题的耐心和毅力。提高抗挫能教学准备PartTwo

教具准备准备小白兔、猎人等角色的头饰或服装，增加游戏的趣味性和互动性。角色扮演道具设计并打印彩色迷宫地图，确保路径清晰，适合幼儿识别和探索。迷宫地图制作

环境布置设置迷宫区域在教室内或户外设置一个简易迷宫，使用绳索、标志或家具来划分路径。准备小白兔角色准备若干个小白兔玩偶或图片，放置在迷宫的终点，作为营救目标。安全措施确保迷宫路径宽敞安全，避免尖锐物品，设置观察员以确保孩子们的安全。

角色分配通过迷宫游戏，孩子们能够更好地理解空间关系，提高对方向和路径的判断能力。提升空间认知能力01在营救小白兔的过程中，孩子们需要思考和尝试不同的策略，从而锻炼解决问题的能力。增强解决问题的技巧02

活动过程PartThree

游戏引入制作纸质或布质的迷宫地图，设置多个入口和出口，以及障碍物，供孩子们探索。迷宫地图制作01准备小白兔、猎人等角色扮演服装或头饰，增加游戏的趣味性和互动性。角色扮演道具02

游戏进行通过迷宫游戏，孩子们能够学会识别上下左右等基本空间方位概念。理解空间方位孩子们需要记住已经走过的路径，避免重复错误，这有助于提高他们的记忆力。增强记忆力在寻找小白兔的过程中，孩子们需要仔细观察迷宫的路径，从而锻炼他们的观察力。提升观察力

游戏总结在教室内布置成迷宫，使用椅子、桌子等物品，为孩子们提供一个实际的探索环境。创设迷宫场景01放置若干小白兔玩偶在迷宫的不同角落，作为孩子们寻找和营救的目标。准备小白兔玩偶02在迷宫中设置一些障碍物，如软垫、绳子等，并放置提示标志帮助孩子们理解游戏规则。设置障碍物和提示标志03

游戏规则PartFour

迷宫规则通过小组合作完成迷宫营救任务，孩子们学会相互协助，共同达成目标。培养合作精神成功营救小白兔后，孩子们会感受到成就感，从而提升自信心和自我价值感。增强自信心在游戏过程中，孩子们通过角色扮演理解小白兔的困境，培养同情心和关爱他人的情感。激发同情心面对迷宫中的挑战，孩子们学会不放弃，通过尝试和努力克服困难，增强抗挫折能力。提高抗挫折能力

营救规则通过迷宫游戏，孩子们能够更好地理解空间关系，提高对方向和路径的判断能力。提升空间感知能力在营救小白兔的过程中，孩子们需要思考和尝试不同的解决方法，从而锻炼逻辑思维和问题解决能力。增强解决问题的技巧

计分与奖励设计并打印彩色迷宫地图，确保路径清晰，适合幼儿探索和游戏。迷宫地图制作准备小白兔和救援人员的头饰或服装，增加游戏的趣味性和互动性。角色扮演道具

安全注意事项PartFive

游戏安全指导在教室内或户外设置一个简易迷宫，使用绳索、标志或家具来划分路径。设置迷宫区域准备若干个小白兔玩偶或图片，放置在迷宫的终点，作为营救目标。准备小白兔角色确保迷宫区域安全无危险，设置明显的入口和出口，避免孩子迷路或受伤。安全措施

应急处理措施通过游戏，孩子们学会识别和描述不同的方向和路径，如左转、右转、直行等。理解方向和路径0102孩子们在游戏中学习空间概念，如远近、上下、内外等，提升空间智能。空间关系认知03面对迷宫中的障碍和选择，孩子们需思考并找到解决问题的方法，锻炼逻辑思维。问题解决能力

谢谢汇报人：