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数字化转型驱动下:成都七中初中学校教务管理系统的创新设计与高效实现
一、引言
1.1研究背景与意义
在信息技术迅猛发展的当下,教育领域的信息化变革进程持续加速。学校的教务管理作为教学工作有序开展的关键支撑,其重要性不言而喻。成都七中初中学校作为教育领域的佼佼者,一直致力于追求卓越的教学质量和高效的管理模式。然而,随着学校规模的稳步扩大,招生人数逐年递增,以及教学方式的不断创新与变革,传统的教务管理模式逐渐暴露出诸多难以适应新时代需求的问题。
从管理流程来看,传统教务管理多依赖手工操作和纸质文档,在学生信息管理方面,新生入学时需手动录入大量信息,如姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系方式等,过
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