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中班科学活动标准教案：掉下来啦
汇报人：
1
CONTENTS
教学方法
3
教案目标
1
所需材料与准备
4
活动流程
5
活动内容
2
预期效果与评估
6
2
教案目标
第一章
3
认知目标
理解重力概念
通过实验和观察，让孩子们理解物体下落是由重力作用导致的自然现象。
01
02
认识不同物体的下落速度
通过比较不同物体在相同条件下的下落速度，让孩子们认识到物体的重量和形状会影响下落速度。
4
技能目标
通过实验观察不同物体下落的速度和方式，培养孩子们的观察力和分析能力。
观察物体下落现象
通过活动让孩子们理解重力是物体下落的原因，增强科学概念的理解。
理解重力概念
引导孩子们预测不同条件下物体下落的结果，并通过实验验证预测，锻炼科学思维。
预测和实验能力
通过制作简单的实验装置，如纸飞机、小球等，提升孩子们的动手操作技能。
动手操作能力
5
情感目标
通过观察物体下落现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。
培养好奇心
在小组活动中，鼓励幼儿相互合作，共同完成实验，培养团队协作精神。
增强合作意识
6
活动内容
第二章
7
探索重力现象
通过让不同重量的物体从同一高度落下，观察并记录下落时间，理解重力对物体的影响。
自由落体实验
在透明容器中滴入水滴，观察水滴在重力作用下的下落轨迹，讨论水滴的形状变化。
水滴落下观察
设置不同倾斜角度的斜面，让小球从顶端滚下，观察并记录小球的滚动速度和距离。
斜面滚落实验
8
实验操作步骤
准备实验材料
收集不同形状和重量的物品，如纸片、小球、积木等，用于实验。
观察物品下落
分析实验结果
比较不同物品的下落时间，讨论影响下落速度的因素，如空气阻力和重量。
将准备好的物品从同一高度释放，观察它们下落的速度和方式。
记录实验数据
使用计时器记录不同物品下落的时间，并记录下落过程中的任何特殊现象。
9
观察与记录
通过观察不同物体掉落的现象，孩子们能够理解重力是物体下落的原因。
理解重力概念
通过比较不同物体的重量和体积，孩子们学会区分物体的轻重和大小对下落速度的影响。
区分轻重和大小
10
教学方法
第三章
11
启发式教学
通过观察物体下落现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。
培养好奇心
鼓励幼儿在活动中相互合作，共同完成实验，培养团队协作精神。
增强合作意识
12
游戏化学习
通过观察物体下落的过程，孩子们能够描述不同物体下落的速度和方式。
观察力培养
孩子们能够独立操作实验，如改变物体的形状和重量，观察对下落速度的影响。
实验操作能力
通过比较不同物体的下落情况，孩子们能够推理出重力对物体下落的影响。
逻辑推理能力
在小组活动中，孩子们学会分工合作，共同完成观察和记录下落实验的任务。
团队合作技能
13
小组合作探究
通过让不同重量的物体从同一高度落下，观察并记录下落时间，理解重力作用。
自由落体实验
利用木棍和绳子制作简易天平，比较不同物体的重量，直观感受重力对物体的影响。
制作简易天平
设置不同倾斜角度的斜面，让小球从顶端滚下，观察速度和距离的变化，探究重力分量。
斜面滚动物体
01
02
03
14
所需材料与准备
第四章
15
材料清单
收集不同重量和形状的物品，如羽毛、纸片、小球和积木，为实验做好准备。
准备实验材料
将准备好的物品从同一高度释放，观察它们下落的速度和方式。
观察物品下落
使用秒表记录物品下落的时间，并记录下落过程中的任何异常现象。
记录实验数据
比较不同物品的下落时间，讨论为何会出现这样的结果，引导幼儿理解重力作用。
分析实验结果
16
实验环境布置
通过观察物体下落现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。
培养好奇心
01
鼓励幼儿在活动中相互合作，共同完成任务，培养团队协作精神。
增强合作意识
02
17
活动流程
第五章
18
引入新课
通过实验和观察，让孩子们理解物体下落是由重力作用导致的自然现象。
01
理解重力概念
通过比较不同物体在相同条件下的下落速度，让孩子们认识到物体的重量和形状会影响其下落速度。
02
认识不同物体的下落速度
19
活动操作指导
通过观察物体下落现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。
培养好奇心
鼓励幼儿在活动中相互合作，共同完成实验，培养团队协作精神。
增强合作意识
20
结果分享与讨论
通过实验让孩子们理解重力是地球对物体的吸引力，解释为何物体总是向下落。
重力的基本概念
进行自由落体实验，记录不同物体在相同高度下落的时间，理解重力作用的普遍性。
自由落体实验
指导孩子们制作简易降落伞，观察不同重量和形状对下落速度的影响。
制作简易降落伞
21
预期效果与评估
第六章
22
学习效果预期
通过实验和观察，让孩子们理解物体下落是由重力作用导致的自然现象。
通过比较不同物体在相同条件下的下落速度，让孩子们
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