2025教育心得：从“幼有所育”到“幼有善育”：学前教育高质量发展的时代路向.docx

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2025-07-07 发布于广东
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2025教育心得：从“幼有所育”到“幼有善育”：学前教育高质量发展的时代路向.docx

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教育心得：从“幼有所育”到“幼有善育”：学前教育高质量发展的时代路向

实现高质量发展是新时代我国学前教育的基本要求，从“幼有所育”到“幼有善育”体现着我国社会公共服务体系建设在学前教育领域的发展进阶，是我国高质量教育体系构建的应有之义。为实现“幼有善育”，要强化制度建设，完善“幼有善育”的顶层设计；优化资源配置，健全“幼有善育”的支持体系；推动场域共生，强化学前儿童友好型生态建设；加强融合与贯通，推进托幼一体化服务。

党的二十大强调，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。当前，我国经济社会已由高速增长阶段转向高质量发展新阶段，社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡