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《小数加减混合运算》教案

教学目标

1.掌握小数加减法混合运算的运算顺序，进一步巩固小数加减法的计算方法，能正确地进行

计算。

2.经历迁移整数加减混合运算的方法和经验自主探究小数加减混和运算的过程，体会运算的

一致性，发展运算能力。

3.体会小数加、减法在生活、学习中的广泛应用，进一步体验数学与生活的联系，激发学习

数学的兴趣。

教学内容

教学重点：

掌握小数加减混合运算的运算顺序，并能够灵活应用。

教学难点：

体会小数加减混合运算与整数加减混合运算之间的联系。

教学过程

情境引入

创设情境：悦悦和小刚结伴来到书店，分别挑选了自己喜欢的图书。当他们想去付钱的时候，遇到了一些问题，我们赶快来