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幼儿园中班重阳节标准教案
目录
重阳节的由来与意义
01
重阳节相关活动设计
02
教学目标
03
教学方法
04
评价方式
05
01
重阳节的由来与意义
重阳节的历史背景
01
重阳节起源于汉代,最初是作为宫廷的祭祀活动,后来逐渐演变为民间的节日。
02
唐代时,重阳节被正式定为节日,人们开始登高赏菊,饮菊花酒,以示庆祝。
重阳节的起源
重阳节的演变
重阳节的文化意义
重阳节是尊老敬老的重要节日,体现了中华民族敬老尊贤的传统美德。
敬老尊贤的传统
重阳节赏菊、饮菊花酒,菊花成为长寿和高洁的象征,体现了深厚的文化内涵。
菊花文化的象征
古人认为重阳登高可以避灾,这一习俗反映了人们对健康长寿的向往。
登高避灾的习俗
重阳节的传统习俗
重阳节有登高望远的习俗,人们会去山上或高处,欣赏秋天盛开的菊花,寓意健康长寿。
登高赏菊
01
古人认为茱萸有辟邪的作用,重阳节时人们会佩戴茱萸,或将其插在门上,以求平安。
佩戴茱萸
02
重阳节的现代价值
重阳节提倡尊老敬老,现代社会通过组织敬老院慰问等活动,传承这一美德。
01
在重阳节,家庭成员会聚在一起,通过登高、赏菊等活动增进家庭成员间的情感交流。
02
通过教育和活动,让孩子们了解重阳节的历史,培养对传统文化的认同和自豪感。
03
重阳节登高活动体现了对健康生活的追求,鼓励现代人积极参与户外运动,提高生活质量。
04
弘扬敬老爱老传统
促进家庭和谐
增强文化自信
推动健康生活理念
02
重阳节相关活动设计
重阳节主题绘画
孩子们用彩笔绘制菊花,了解重阳节赏菊的传统,培养审美和动手能力。
绘制菊花
引导孩子们画出登高望远的场景,体验重阳节登高习俗,增进对节日文化的认识。
画登高图
重阳节手工制作
绘制菊花
画登高图
01
孩子们用彩笔绘制菊花,了解重阳节赏菊的传统习俗,培养审美和动手能力。
02
引导孩子们画出登高望远的场景,体验重阳节登高习俗,激发对自然和户外活动的兴趣。
重阳节故事分享
重阳节是尊老敬贤的节日,体现了中华民族敬老爱幼的优良传统。
敬老尊贤的传统
重阳节赏菊、饮菊花酒,菊花成为长寿、高洁的象征,体现了深厚的文化内涵。
菊花文化的象征
古人认为重阳登高可以避邪,这一习俗反映了人们对健康长寿的追求。
登高避邪的习俗
01
02
03
重阳节亲子活动
重阳节期间,人们会饮用菊花酒,认为它能驱邪避灾,带来健康和长寿。
饮菊花酒
重阳节有登高望远的习俗,人们会去山上或高处赏菊,寓意健康长寿。
登高赏菊
03
教学目标
认知目标
01
重阳节起源于古代的秋祭活动,最初是作为祭祀先祖和祈求丰收的节日。
02
古代人们在重阳节有登高远眺的习俗,象征着避灾祛邪,祈求健康长寿。
重阳节的起源
重阳节与登高习俗
情感目标
弘扬敬老爱老传统
重阳节强调尊老敬老,现代通过公益活动和家庭聚会,传承敬老爱老的社会风尚。
教育孩子尊重历史
通过讲述重阳节的故事和习俗,教育孩子了解和尊重中国传统文化和历史。
促进家庭和谐
增强社区凝聚力
在重阳节,家庭成员会一起庆祝,增进家庭成员间的理解和感情,促进家庭和谐。
社区组织敬老活动,如敬老院慰问,增强社区成员间的联系,提升社区凝聚力。
技能目标
孩子们用彩笔绘制菊花,了解重阳节赏菊的传统习俗,培养审美和动手能力。
绘制菊花
01
鼓励孩子们画出敬老爱老的画面,如给老人送礼物或陪伴老人,传递尊老敬老的节日意义。
创作敬老图
02
04
教学方法
游戏教学法
重阳节有登高望远的习俗,人们会去山上或高处,欣赏秋菊,寓意健康长寿。
登高赏菊
重阳节期间,人们会饮用菊花酒,认为它能驱邪避灾,带来健康和长寿。
饮菊花酒
情境教学法
重阳节是尊老敬贤的节日,体现了中华民族敬老爱幼的传统美德。
敬老尊贤的传统
01
古人认为重阳登高可以避灾,这一习俗反映了人们对健康长寿的向往。
登高避灾的习俗
02
重阳节赏菊、赋诗是文人墨客的雅事,展现了中国传统文化中的审美情趣。
赏菊赋诗的雅趣
03
合作学习法
重阳节起源于古代的秋祭活动,最初是作为祭祀祖先和祈求丰收的节日。
重阳节的起源
01
从汉代开始,重阳节逐渐演变成一个以登高、赏菊、饮菊花酒为特色的民俗节日。
重阳节的演变
02
05
评价方式
过程性评价
孩子们可以学习绘制各种形态的菊花,了解重阳节赏菊的文化意义。
鼓励孩子们画出人们在重阳节登高望远的场景,体验传统节日的习俗。
绘制菊花
画登高图
结果性评价
重阳节起源于古代的秋祭活动,最初是作为祭祀祖先和祈求丰收的节日。
01
重阳节的起源
古人认为九月九日阳气最盛,登高可以避邪,因此重阳节逐渐形成了登高望远的习俗。
02
重阳节与登高习俗
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