无人机操控技术教案：认识多旋翼模拟器.docxVIP

教案：认识多旋翼模拟器

教师姓名

授课名称

无人机操控技术

授课形式

理论教学

授课班级

授课地点

授课日期

章节名称

认识多旋翼模拟器

教学目的

掌握无人机模拟器的定义。

了解无人机模拟器的特点。

掌握无人机模拟器主要组成部分。

重点难点

重点：无人机及无人机模拟器的概念。

难点：无人机模拟器的主要组成部分。

主要内容

一、课程引入

飞行模拟器具有安全、可靠、方便、经济、工作效率高,且不受气象条件限制等优点,因此发展相当迅速。它的历史可追溯至20年代,

早在1929年，美国的爱德华·林克就设计出世界上第一台机械式的飞行模拟器，称为林克机。随着科学技术的进步，飞行模拟器也变得越来越先进。

二、课程内容

当一个初学者刚刚开始接触无人机时，通常无法避免错误操作，使用不当，从而导致无人机坠落，损坏，甚至危害他人。所以在初学者真正开始操作无人机进行飞行之前，还需要先通过模拟飞行的训练和基础知识的学习才能够正确，安全的使用无人机。

无人机模拟器由两部分组成，一是电脑端，需要在家庭电脑上安装软件并运行，目前最常见的无人机模拟器软件是“凤凰模拟器”。另一部分是模拟遥控器端，需要自行购买。模拟遥控器端的外形很像一个遥控器，但是它并不具备遥控无人机的功能。

模拟遥控器有两根操纵杆，分别控制无人机的4个通道，其中有几种不同的布局。美国手左摇杆上下为油门，左右为方向，右摇杆上下为升降，左右为副翼。而日本手左摇杆上下为升降，左右为方向，右摇杆上下为油门，左右为副翼。除了这两种布局外，还有一些冷门布局就不一一举例了。

模拟飞行有很多优点，可以避免错误操作带来的无人机损失：可以更廉价的获得有效的训练；可以不受场地、天气、设备，时间的影响，只要有一台电脑就可以随意练习；并且可以一遍遍做有针对性的训练。

今天的课就上到这里，我们下次课再见。

三、本节小结

1.无人机模拟器的概念；

2.无人机模拟器的特点；

3.无人机模拟器的主要组成部分。

方法手段

讲授法

布置作业

分组完成无人机模拟器的阐述；

复习所学内容，下次课进行课前测。

课后体会

内容简单，学生比较容易接受。