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大班美术《美丽的刮画》标准教案汇报人：

目录01教学目标04作业要求02教学准备03教学过程05评价方式

教学目标01

认知目标通过观察和实践，学生能够理解刮画艺术的基本原理和创作过程。理解刮画艺术学生将学习并认识各种刮画工具，了解它们在创作中的不同作用和效果。认识不同刮画工具

技能目标学生能够熟练使用刮画工具，创造出丰富的线条和图案。掌握刮画技巧学生能够合理安排画面空间，使作品具有良好的视觉平衡和艺术感。提高空间构图意识通过选择和搭配不同的颜色，学生能够制作出和谐美观的刮画作品。培养色彩搭配能力

情感目标培养审美情感通过刮画活动，激发学生对美的感受力和欣赏力，培养其审美情感。增强自信心和成就感学生通过完成自己的刮画作品，体验创作过程，增强自信心和成就感。

教学准备02

教学材料准备选择适合幼儿使用的刮画纸，确保纸张质量，以便学生能够轻松刮出图案。刮画纸准备安全的刮画工具，如塑料刮刀或木制刮棒，避免尖锐物品伤害学生。刮画工具制作或收集一些精美的刮画示范作品，供学生欣赏并激发他们的创作灵感。示范作品准备必要的防护措施，如工作手套和护目镜，确保学生在创作过程中的安全。安全防护

教学环境准备布置教室，展示刮画作品，激发学生对美的感受和创作欲望。创设艺术氛围预留空间用于学生展示自己的刮画作品，鼓励学生相互学习和欣赏。设置展示区域确保刮画工具安全无害，如使用无毒的刮画纸和塑料刮刀。准备安全材料010203

学生准备通过刮画活动，激发学生对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。培养审美情感学生通过完成自己的刮画作品，体验创作过程，从而增强自信心和成就感。增强自信心和成就感

教学过程03

导入新课通过观察和实践，学生能够理解刮画的基本原理和艺术表现形式。理解刮画艺术01学生学习如何在刮画中运用色彩，认识色彩搭配对作品视觉效果的影响。认识色彩搭配02

讲解示范设置专门的美术角，配备刮画板、刮画笔和各种颜色的刮画颜料，营造艺术氛围。布置美术角确保每个学生都有安全的刮画工具，如塑料刮刀，避免使用尖锐物品，保障学生安全。准备安全工具在教室四周展示不同风格的刮画作品，激发学生对刮画艺术的兴趣和创作灵感。展示刮画作品

学生实践选择适合幼儿使用的刮画纸，确保纸张质量，以便孩子们能够轻松刮出图案。刮画纸01准备各种形状的刮画工具，如塑料卡片、木片等，供孩子们在刮画时使用。刮画工具02提供安全剪刀，让孩子们在创作过程中能够安全地剪裁和处理刮画纸。安全剪刀03准备彩色笔和水彩颜料，供孩子们在刮画完成后进行上色，增加作品的色彩丰富度。彩色笔和颜料04

作品展示学生能够熟练使用刮画工具，创造出丰富的线条和图案。01掌握刮画技巧通过选择和搭配色彩，学生能够增强对色彩搭配和视觉效果的理解。02培养色彩感知学生在刮画过程中注重细节，能够表现出作品的精致和层次感。03提高细节处理能力

总结评价通过观察和实践，学生能够理解刮画的基本原理和艺术表现形式。理解刮画艺术学生将学习并认识各种刮画工具，如刮刀、牙签等，并了解它们的使用方法。认识不同刮画工具

作业要求04

作业内容通过刮画活动，激发学生对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。培养审美情感学生通过完成自己的刮画作品，体验创作过程，从而增强自信心和成就感。增强自信心和成就感

完成标准学生能够熟练使用刮画工具，创造出线条和图案，展现作品的立体感。掌握刮画技巧通过选择和搭配不同的颜色，学生能够增强作品的视觉效果，提升审美能力。培养色彩搭配能力鼓励学生自由发挥，创作出具有个人特色的刮画作品，激发创新思维。提高创作想象力

提交方式设置专门的美术角，配备刮画板、刮画笔和各种颜色的刮画颜料，营造艺术氛围。布置美术角0102设立展示区，用于展示学生作品，激发学生创作热情和分享欲望。准备展示区03确保教室通风良好，使用无毒材料，为学生提供一个安全卫生的学习环境。确保安全卫生

评价方式05

学生自评通过观察和实践，学生能够理解刮画的基本原理和艺术表现形式。理解刮画艺术01学生学习如何在刮画中运用色彩，认识色彩搭配对作品视觉效果的影响。认识色彩搭配02

同伴互评学生通过完成自己的刮画作品，体验创作过程，从而增强自信心和成就感。增强自信心和成就感通过刮画活动，激发学生对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。培养审美情感

教师评价学生能够熟练使用刮画工具，创造出丰富的线条和图案。掌握刮画技巧通过选择和搭配色彩，学生能够提高对色彩搭配的敏感度和审美能力。培养色彩感知学生能够合理安排画面布局，使作品具有良好的视觉效果和空间感。提升空间构图能力

汇报人：谢谢