人教版 A版（2019） 高中化学选择性必修一 第二章 化学反应速率与化学平衡 章末复习 教学设计1.docVIP

化学反应速率与化学平衡章末复习

教学分析

教学分析

教学目标

1.学会简单的化学反应速率的计算,掌握影响化学反应速率的因素,进一步提高根据化学方程式判断、比较和计算化学反应速率的能力,掌握比较化学反应快慢的方法及利用条件控制解决实际问题的能力。

2.理解影响化学平衡移动的因素,会看化学平衡图像;学会化学平衡的计算,特别是以平衡常数为核心的运算。进一步理解及判断可逆反应是否达到化学平衡状态,掌握根据平衡移动原理解决生产、生活中的实际问题的方法及应用。

3.会运用复合判据判断一个反应能否自发进行,运用学过的知识对化学反应进行调控。

4.对学习的知识进行整合,形成自己的知识网络。

5.通过典例分析、问题探究等,提高学生的归纳和总结能力,渗透对立统一的辩证唯物主义思想。

评价目标

1.通过归纳总结、小组交流,进一步熟知外界条件对化学反应速率影响的规律,会用“控制变量法”分析多种因素对化学反应速率的影响。

2.通过问题探究、典例分析,进一步理解化学平衡是一种动态平衡,能多角度灵活运用平衡及其移动的思想分析解决实际问题,会用“三段式法”进行相关计算,会分析识别相关图像,分别建立应用的思维模型。

教学重难点

重点:外界条件对化学反应速率的影响、化学平衡的移动及判断与计算。

难点:化学平衡常数相关计算、平衡图像解题思维模型的建立。

教学方法

提出问题、先思后教、及时跟踪训练、练后反思。

课时安排

1课时。

教学准备

学案、多媒体课件。

教学

教学设计

教学设计主题

教师活动

学生活动

设计意图

评价维度

情境引入

通过学习我们知道影响化学反应速率的因素包括内因和外因。内因是指反应物本身的性质;外因包括浓度、温度、压强、催化剂、反应物颗粒大小等。同时,可逆反应在一定条件下反应达到平衡状态时,若改变这些外界条件,平衡会发生移动,直至建立新的平衡状态。本节课我们将进一步探究这些外界条件对化学反应速率及平衡移动影响的规律和原理。

倾听、思考。

引导学生对反应速率和化学平衡建立联系。

明确本节教学内容在本章教学内容中的地位和作用。

积极思考。

一、化学反

应速率及

其影响因

素

一、化学反

应速率及

其影响因

素

【思考】化学反应速率的表示方法、表达式和单位。

【讨论】根据有效碰撞理论描述浓度、压强、温度、催化剂等外界条件对化学反应速率的影响规律。

固体或纯液体的浓度可视为常数,它们的物质的量的变化不会引起反应速率的变化,但固体颗粒的大小会导致接触面积的变化,故影响化学反应速率。

【投影1】(1)恒温时:增大压强体积缩小浓度增大反应速率增大。

【投影2】(2)恒容时:a.充入气体反应物反应物浓度增大总压强增大反应速率增大。b.充入“稀有气体”总压强增大,但各物质的浓度不变,反应速率不变。

【投影3】(3)恒压时:充入“稀有气体”体积增大各物质浓度减小反应速率减小。

【展示】

【学生交流】

(1)表示方法:用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增大来表示。

(2)数学表达式:v=。

(3)单位:mol·L-1·s-1或mol·L-1·min-1。

【交流1】(1)浓度:①浓度增大,单位体积内活化分子数增多(活化分子百分数不变),有效碰撞的次数增加,化学反应速率增大。②浓度改变,可使气体间或溶液中的化学反应速率发生改变。

【交流2】(2)压强:改变压强,对化学反应速率产生影响的根本原因是引起浓度的改变。对于有气体参加的反应体系,有以下几种情况,见投影1、2、3。

【交流3】(3)温度:①温度升高,活化分子百分数提高,分子间的碰撞次数增加,化学反应速率增大。②温度升高,吸热反应和放热反应的速率都增大。实验测得,温度每升高10℃,化学反应速率通常增大为原来的2~4倍。

【交流4】(4)催化剂:①催化剂对反应过程的影响通常可用左图表示(加入催化剂,B点降低)。催化剂能改变反应路径、降低活化能、增大活化分子百分数、增大反应速率,但不影响反应的ΔH。②催化剂只有在适宜的温度下活性最大,反应速率才达到最大。③对于可逆反应,催化剂能够同等程度地改变正、逆反应速率,对化学平衡状态无影响,生产过程中使用催化剂主要是为了提高生产效率。

复习基本概念。

引导学生注意表达的严谨性。

复习有效碰撞理论,从实质上理解化学反应速率的影响因素。

压强的情况复杂,重点复习,引导学生理解。

让学生对比温度和催化剂的影响,体会两种不同方式改变活化分子百分数的方法,原理不同,体会催化剂的优点。

观察能力。

理解概念。

【典例1】某探究小组用HNO3溶液与大理石反应过程中质量减小的方法,研究影响反应速率的因素,所用HNO3的物质的量浓度为1.00mol·L-1、2.00mol·L-1,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规