2025河南省中国平煤神马集团高校毕业生招聘笔试备考题库及答案详解（基础+提升）.docxVIP

2025河南省中国平煤神马集团高校毕业生招聘笔试备考题库

第一部分单选题(60题)

1、公安机关的宗旨是（）。

A.维护国家安全

B.维护社会治安

C.保卫人民民主专政的政权

D.全心全意为人民服务

【答案】：D

【解析】公安机关的宗旨是全心全意为人民服务。维护国家安全、维护社会治安、保卫人民民主专政的政权是公安机关的重要职责和任务，但并非其宗旨。全心全意为人民服务是公安机关性质的必然要求，公安机关作为人民民主专政的重要工具，是国家意志的忠实执行者，国家赋予公安机关权力，目的是维护国家和人民的利益，这就决定了公安机关必须维护人民的利益，全心全意为人民服务。

2、下列行政区域变更的法律程序由全国人大审批的是（）。

A.省、自治区、直辖市的建置

B.省、自治区、直辖市的区域划分

C.自治州、县、自治县、市的隶属关系变更

D.涉及海岸线、海岛、湖泊、重要自然资源地区的隶属关系或界线变更

【答案】：A

【解析】本题主要考查行政区域变更的法律程序审批主体相关知识。省级行政区的建置是对省、自治区、直辖市的设立、撤销、更名等重大事项的决策，这属于国家重大的行政区域调整，涉及国家整体的行政管理架构和战略布局，只能由全国人民代表大会进行审批。而省、自治区、直辖市的区域划分，是对省级行政区内部的具体地域范围和边界进行调整，这种调整相对建置来说影响范围较小，由国务院审批。自治州、县、自治县、市的隶属关系变更，是关于这些行政区域归属管理关系的变动，不涉及建置和大范围区域界限的重大调整，该类变更由国务院审批。涉及海岸线、海岛、湖泊、重要自然资源地区的隶属关系或界线变更，因为涉及到重要的自然资源和特殊地理区域，对经济、环境和社会发展有重要影响，此类变更也由国务院审批。综上所述，行政区域变更的法律程序由全国人大审批的是省、自治区、直辖市的建置。

3、在管理学中，（通过对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论的方法被称为）：

A.SWOT分析法

B.PDCA循环规则

C.SMART分析法

D.5W2H法

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对管理学中不同分析方法概念的掌握。对各方法进行分析：-SWOT分析法：是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，与题目中对被分析对象的优势、劣势、机会和威胁等加以综合评估与分析得出结论的描述相符。-PDCA循环规则：按照计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）和处理（Act）的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行下去的科学程序，并非针对优势、劣势等方面进行综合评估分析。-SMART分析法：用于目标设定，确保目标是明确的（Specific）、可衡量的（Measurable）、可达成的（Attainable）、相关的（Relevant）、有时限的（Time-bound），不是针对优势、劣势、机会和威胁进行分析。-5W2H法：即为什么（Why）、做什么（What）、何人做（Who）、何时（When）、何地（Where）、如何（How）、多少（Howmuch），主要用于提出问题和解决问题，并非用于综合评估优势、劣势等。综上，答案是SWOT分析法。

4、十四年抗战始于1931年（）。

A.甲午战争

B.九一八

C.卢沟桥

D.一二八

【答案】：B

【解析】十四年抗战始于1931年九一八。1931年9月18日，日本蓄意制造并发动了九一八事变，日本军国主义开始了蓄谋已久的侵华战争，这是中国抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，标志着中国局部抗战的开始。甲午战争发生于1894-1895年，是日本侵略中国和朝鲜的战争，与十四年抗战起始时间无关。1937年7月7日卢沟桥事变爆发，标志着全国性抗战的开始。1932年1月28日一二八事变发生于上海，这是日本在九一八事变后为了转移国际视线并迫使南京国民政府屈服，蓄意制造的又一侵略事件，并非十四年抗战的起始。所以正确答案是1931年九一八。

5、下列关于我国基本国情的表述正确的是（）。

A.我国位于亚洲东部、大西洋西岸

B.我国陆地面积960多万平方千米，位居世界第三位

C.我国地形复杂，可划分为山地、盆地和平原三类

D.我国是典型的季风气候，冬季盛行偏南风，夏季盛行偏北风

【答案】：B

【解析】我国位于北半球，亚洲的东部，太平洋的西岸，所以“我国位于XX（错误表述）”这种说法是错误的。我国陆地面积位居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大，该表述正确。我国地形五种类型分别为平原、高原、山地、丘陵、盆地，所以“我国地形XX（错误表述）”这种说法是错误的。我