2025年重庆市铜梁区教育事业单位面向铜梁籍应届毕业教育部直属师笔试备考试题含答案详解（突破训练）.docxVIP

2025年重庆市铜梁区教育事业单位面向铜梁籍应届毕业教育部直属师笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、2019年，（）被写入国务院政府工作报告，报告提出编制实施发展规划纲要，强调长江经济带发展要坚持上中下游协同，打造高质量发展经济带。

A.长江经济发展带

B.长江三角洲城市群

C.长江区域一体化

D.沪苏湖高铁

【答案】：A

【解析】本题考查2019年国务院政府工作报告中的相关内容。2019年国务院政府工作报告提出编制实施长江经济带发展规划纲要，强调长江经济带发展要坚持上中下游协同，打造高质量发展经济带。所以正确内容是与长江经济带发展相关。长江经济发展带表述指向了长江经济带发展这一重大战略，符合题意。长江三角洲城市群是长江经济带的一部分，主要侧重于城市群体的协同发展，并非直接对应题干中写入政府工作报告提出编制实施发展规划纲要且强调上中下游协同打造高质量发展经济带的核心内容。长江区域一体化表述不准确，没有准确体现出长江经济带发展这一既定战略概念。沪苏湖高铁是交通基础设施项目，与题干中写入政府工作报告并编制发展规划纲要、强调长江经济带上中下游协同发展打造高质量经济带的内容无关。综上，正确答案是长江经济发展带。

2、下列哪种刑罚可以单独适用，也可以附加适用（）。

A.有期徒刑

B.拘役

C.管制

D.罚金

【答案】：D

【解析】刑罚分为主刑和附加刑，主刑只能独立适用，附加刑既可以独立适用，也可以附加适用。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。题干中提到该刑罚可单独使用也可附加使用，管制、拘役、有期徒刑均为主刑，只能独立适用，而罚金属于附加刑，既能够独立适用，也能够附加于主刑适用。所以答案是罚金。

3、当前世界正步入以（）为主导的经济发展阶段，中国特色社会主义建设也需把握数字化、网络化、智能化融合发展的机遇，以信息化智能化为杠杆培育新动能。

A.信息产业

B.数字生产

C.现代工业

D.先进制造业

【答案】：A

【解析】当前世界正处于快速发展变革阶段，经济发展模式不断演进。在现今时代，数字技术迅猛发展，人类社会加速向数字时代迈进，信息产业成为推动经济发展的核心力量。信息产业涵盖了信息技术研发、信息产品制造、信息服务提供等多个领域，其发展水平直接关系到国家的综合竞争力和经济增长潜力。它不仅自身创造巨大的经济价值，还能通过与其他产业的深度融合，带动传统产业转型升级，催生新的产业形态和商业模式。而数字生产主要侧重于生产环节的数字化，虽然也是经济发展的重要趋势，但它只是信息产业发展过程中的一个方面，不足以主导整个经济发展时期。现代工业是一个相对传统的概念，虽然在经济发展中一直占据重要地位，但随着科技的进步，其在推动经济增长的主导作用逐渐被以信息技术为核心的信息产业所取代。先进制造业强调制造业的高端化、智能化和绿色化，同样也是在信息产业发展的基础上得以实现和提升的，并非当前主导经济发展的力量。中国特色社会主义建设需要紧跟时代步伐，把握数字化、网络化、智能化融合发展的契机，以信息化智能化为杠杆培育新动能，这正体现了信息产业在经济发展中的主导地位和重要作用。因此，正确答案是信息产业。

4、下列属于费力杠杆的是（）。

A.开瓶器

B.老虎钳

C.筷子

D.天平

【答案】：C

【解析】本题可根据杠杆的分类及特点，对各选项所涉及的工具进行分析判断。杠杆可分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。省力杠杆的动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆的动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，不省力也不费力。开瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，能轻松地开启瓶盖，所以该工具不符合费力杠杆的要求。老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，能够用较小的力产生较大的夹持力，是省力杠杆，并非费力杠杆。筷子在使用时，支点在筷子的上端，手施加的动力作用点离支点较近，夹取食物时阻力作用点离支点较远，即动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，符合题目要求。天平的横梁在水平位置平衡时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，既不省力也不费力，不是费力杠杆。综上，属于费力杠杆的是筷子。

5、在微观世界中，有两个共同来源的微观粒子，即使隔着一个太阳系，只要其中一个粒子状态发生变化，另一个状态立即发生相应变化，如同一对有“心灵感应”的双胞胎，这就是被爱因斯坦等著名科学家称作“幽灵般的超距离作用”的“量子纠缠”。这表明：①微观世界同样可以被人类所认知②实践是检验认识真理性的唯一标准③两个处于纠缠态的量子间的联系是客观的④科学预言是科学实验取得成功的必要前提

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：A

【解析】量子纠缠现象被认知，表明微观世界能被人类认知；两个纠缠态量子联