物质的酸碱性+练习课件-2025-2026学年浙教版九年级上册科学.pptxVIP

第1节物质的酸碱性;1．填写石蕊试液在4种溶液中呈现的颜色。

在稀硫酸中：_______。在稀盐酸中：________。

在氢氧化钠溶液中：________。在氢氧化钙溶液中：_____。

由此表明：__________能使石蕊试液变红色，___________能使石蕊试液变蓝色。;2．科学课上，老师在滤纸上先用无色酚酞试液画漫画，再喷洒某种液体X，滤纸上立即显示出红色图像，则液体X可能是()

A．稀盐酸B．蒸馏水C．石灰水D．食盐水;3．下列关于酸的概念叙述正确的是()

A．含氢元素的物质B．其水溶液显酸性

C．能电离出氢离子D．电离出的阳离子全部是氢离子;4．如何在家简易鉴别白葡萄酒的真假呢？原理是：真葡萄酒制作过程中，用的葡萄含有花青素，这是一种性质与酸碱指示剂紫色石蕊试液一样的物质。所以鉴别真假白葡萄酒可用厨房中的()

A．食盐B．中性味精C．白醋D．生粉(淀粉);5．小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳出右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示酸碱指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则C处的颜色是()

A．紫色B．蓝色C．红色D．无色;6．某同学用月季花自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如下，其中错误的是()

A.研磨花瓣B.浸取色素C.取用白醋D.检验白醋;7．在一无色溶液中滴入数滴酚酞试液，溶液仍显无色，则可以得出结论：①溶液是中性的；②溶液不可能是碱性的；③溶液可能是酸性的；④如果在该溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液一定显紫色。其中正确的有()

A．①②③④

B．①④

C．②③

D．以上结论都不正确;8．将干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体通入滴有石蕊试液的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是()

A．CO2能和水发生化学反应

B．CO2的水溶液具有酸性

C．加热能使CO2水溶液的酸性减弱D．CO2气体具有酸性;9．下列说法正确的是()

A．凡能电离出氢氧根离子的化合物都属于碱

B???凡能电离出氢离子的化合物都属于酸

C．碱电离时生成的阳离子与氢氧根离子的个数相等

D．酸电离出的氢离子所带的电荷数与酸根离子所带的负电荷总数相等;10．进行以下实验，研究物质的性质。

(1)D烧杯中溶液变为红色，说明硫酸锌溶液显________(填“酸性”或“碱性”)。

(2)溶液变为蓝色的有________(填字母序号)。

(3)作为空白对照实验的是________(填字母序号)。

(4)B烧杯中的颜色为_________。;11．(1)用下图所示的实验，分别探究盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水和乙醇的导电性。由实验可知蒸馏水和乙醇__________，而盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液导电，这是因为在蒸馏水和乙醇中不含有________________，而在盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液中都含有________________。;(2)像盐酸、硫酸这样的酸溶液都能解离出__________和酸根离子，即在不同的酸溶液中都含有相同的_________，所以酸有相似的性质；像氢氧化钠、氢氧化钙这样的碱在水溶液中都能解离出金属离子和______________，即在不同的碱溶液中都含有相同的_____________，所以碱也有一些相似的性质。;第2课时溶液酸碱性的强弱程度;1．石蕊试液虽然能够测定物质的酸碱性，但不能反映酸碱性的________。______是反映物质酸碱性强弱的指标，它的范围通常在_____～14之间。pH越_____，酸性越强；pH越______，碱性越强；pH等于7的物质呈中性。;2．小王测得生活中一些物质的pH如表所示，下列说法不正确的是()

A．蔗糖水是中性物质

B．肥皂水的碱性比纯碱水弱

C．柠檬汁的酸性比食醋强

D．雨水能使蓝色石蕊试纸变红;3．①酸奶、②肥皂水、③食盐水是生活中常见的三种物质，酸奶能使紫色石蕊

试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH＝7，它们的pH由小到大排列顺序正确的是()

A．①②③

B．①③②

C．②①③

D．③②①;4．如图所示，pH为A的稀盐酸溶液加水稀释后，溶液的pH将_____(填“变大”

“变小”或“不变”)。若加入一定量pH为B的氢氧化钠溶液，则pH______(填标号)7。

a．大于