第1课《消息二则》课件 2025—2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

消息二则毛泽东

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学习目标1.掌握消息这一新闻体裁的基础知识，明确新闻结构的五部分，了解其写作特色；2.把握新闻的结构和要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。3.理解渡江战役的规模和意义，感受作者的情感与立场。

文体常识1.把握消息的含义新闻也叫消息，消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻题材。2.把握消息的特点（1）用事实说话，内容真实准确，不能虚构夸张（真实性）；（2）报道迅速及时（时效性强）；（3）语言简明扼要（准确性）。3.把握消息的结构消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语。4.把握消息写作的“六要素”（六个“w”）何时、何地、何事、何人、何故、如何。5.把握倒金字塔结构把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。

导语：是新闻的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。主体：是新闻的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现新闻的主题思想。?背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。结语：是新闻的最后一段落或最后一句话。

文体常识

作者简介毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之，湖南湘潭人。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、政治家、军事家、诗人、书法家。主要作品有《实践论》《矛盾论》《论持久战》等论文，《沁园春·雪》《七律·长征》《清平乐·六盘山》等诗词。

写作背景一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于四月二十日悍然拒绝签订国内和平协定。次日，毛泽东和朱德立即发布了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役。二十二日二时，新华社播发了毛泽东撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军战况。该日夜，毛泽东又写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》。

任务一读读写写溃退（kuìtuì）泄气（xièqì）督战（dūzhàn）要塞（yàosài）业已（yèyǐ）摧枯拉朽（cuīkūlāxiǔ）锐不可当（ruìbùkědānɡ）

任务二字词积累溃退：泄气：督战：要塞：摧枯拉朽：锐不可当：（军队）被打垮而退却。泄劲；讥讽低劣或没有本领。监督作战。险要的关隘。枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。形容勇往直前的气势，不可抵挡。

第一则消息我三十万大军胜利南渡长江

标题：导语：主体：背景：结语：我三十万大军胜利南渡长江。英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始……鲁港诸城进击中。国民党反动派经营了三个半月的长江防线。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。找新闻结构

时间:1949年4月20日夜起至4月22日午夜地点：芜湖、安庆人物：三十万人民解放军事件：国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽。结果：目前已经有三十万大军南渡长江。找新闻要素

任务三再读课文，品味语言。“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。

任务三再读课文，品味语言。“风平浪静”“万船齐放”“直取对岸”表现了怎样的作战心态？既具体展现了战场情景，又表现了胜利者稳操胜卷的心态。

“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”？不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。任务三再读课文，品味语言。

《我三十万大军胜利南渡长江》用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的胜况，表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。任务四感悟主旨

第二则消息人民解放军百万大军横渡长江

标题：导语：主体：背景：结语：人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上……均是人民解放军的渡江区域。余下文段。国民党政府拒绝签订和平协议。人民解放军于23日全体渡过长江。找新闻结构

时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时地点