幼儿园大班美术标准教案《扎染》.pptx

幼儿园大班美术标准教案《扎染》20XX汇报人：12021/10/10/周日

目录扎染的介绍01教学目标02教学准备03教学过程04评价方式0522021/10/10/周日

扎染的介绍0132021/10/10/周日

扎染的历史扎染起源于古代，最早可追溯至秦汉时期，是中国传统染色技艺之一。扎染的起源从最初的简单图案到复杂的几何图形，扎染技术经历了从手工到机械化的演变过程。扎染技术的演变随着丝绸之路的贸易，扎染技术传播至中亚、日本等地，形成了各具特色的扎染艺术。扎染在不同文化中的传播01020342021/10/10/周日

扎染的艺术特点扎染作品中色彩自然过渡，形成独特的渐变效果，如水彩画般柔和。01扎染过程中，布料的折叠和捆绑方式决定了图案的随机性，每件作品都是独一无二的。02扎染艺术融合传统技艺与现代设计理念，创造出既有传统韵味又符合现代审美的作品。03扎染使用天然染料，强调环保理念，符合可持续发展的艺术创作趋势。04色彩的自然交融图案的随机性传统与现代的结合环保与可持续性52021/10/10/周日

教学目标0262021/10/10/周日

认知目标通过实践活动，让幼儿了解扎染是一种古老的染色艺术，掌握其基本原理和步骤。理解扎染的基本概念通过观察和操作，让幼儿认识到在扎染过程中，不同扎法和染料如何产生丰富的色彩效果。认识扎染的色彩变化72021/10/10/周日

技能目标通过实践操作，让幼儿学会使用绳索、夹子等工具进行基本的扎染。掌握基本扎染技巧鼓励幼儿自由发挥，创作出独一无二的扎染图案，激发他们的创造力和想象力。提高创造力和想象力引导幼儿认识不同颜色，学习如何搭配色彩，制作出和谐美观的扎染作品。培养色彩搭配能力82021/10/10/周日

情感目标通过扎染活动，激发幼儿对色彩和美的感知，培养他们的审美情感和艺术欣赏能力。培养审美情感鼓励幼儿自由创作，通过完成作品来增强他们的成就感和自信心。增强自信心在小组合作扎染活动中，培养幼儿的团队协作意识和相互尊重、帮助的品质。促进合作精神通过不同的扎染技巧和材料，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们尝试和探索。激发创造力92021/10/10/周日

创造性目标色彩的交融与渐变扎染作品中色彩自然交融，形成独特的渐变效果，给人以视觉上的享受。环保与可持续性扎染使用天然染料，对环境友好，体现了可持续发展的艺术创作理念。图案的随机性与独特性传统与现代的结合由于扎染过程的不可预测性，每件作品的图案都是独一无二的，充满偶然美。扎染艺术融合传统工艺与现代设计理念，创造出既有传统韵味又符合现代审美的作品。102021/10/10/周日

教学准10/10/周日

教学材料扎染起源于古代，最早可追溯至汉代，是中国传统染色技艺之一。扎染的起源01扎染技艺在唐代达到鼎盛，广泛应用于服饰和家居用品，成为时尚潮流。扎染在历史中的发展02随着丝绸之路的贸易，扎染技艺传播至中亚、日本等地，形成了各具特色的扎染文化。扎染在不同文化中的传10/10/周日

教学环境通过实践操作，使幼儿学会基本的扎染方法，如绑、夹、缝等。掌握基本扎染技巧通过亲自参与扎染过程，幼儿能够提升自己的动手操作能力和精细动作技能。提高动手操作能力引导幼儿尝试不同的颜色组合，培养他们对色彩搭配的初步认识和审美能力。培养色彩搭配能力132021/10/10/周日

教师准备通过扎染活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。培养审美情感鼓励幼儿自由创作，通过完成作品来增强他们的自信心和成就感。增强自信心在小组合作扎染的过程中，培养幼儿的团队协作能力和相互尊重的情感。促进合作精神通过不同的扎染技巧和材料，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们尝试和创新。激发创造力142021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课01通过实践活动，让幼儿理解扎染是通过绑扎和染色产生图案的工艺。02介绍扎染的历史和文化背景，让幼儿了解其在中国乃至世界文化中的地位和作用。理解扎染的基本原理认识扎染在文化中的意义162021/10/10/周日

操作示范随着历史的演进，扎染技艺在不同地区形成了独特的风格和流派，如云南的彝族扎染。扎染技艺在唐代达到鼎盛，广泛应用于服饰和家居装饰，成为贵族时尚。扎染起源于古代，最早可追溯至汉代，是中国传统染色技艺之一。扎染的起源扎染在历史中的发展扎染的传承与变迁172021/10/10/周日

学生实践通过实践活动，让幼儿理解扎染是通过绑扎和染色产生图案的原理。理解扎染的基本原理01介绍扎染的起源和发展，让幼儿了解其在中国乃至世界文化中的地位和影响。认识扎染的历史文10/10/周日

作品展示图案的随机性扎染的图案无法完全预测，每次解开扎结都可能呈现新的惊喜，