原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园小班科学活动标准教案
汇报人：
,aclicktounlimitedpossibilities
1
2021/10/10/周日
CONTENT
01
科学活动目标
02
科学活动内容
03
教学方法与策略
04
活动评估方式
05
安全注意事项
2
2021/10/10/周日
PART-01
科学活动目标
3
2021/10/10/周日
认知发展目标
通过观察植物生长、动物行为等活动，培养幼儿细致观察的习惯和能力。
观察力培养
引导幼儿对不同物体进行分类和比较，如按颜色、形状或大小，发展其逻辑思维。
分类与比较
通过简单的科学实验，如水和油不相溶，让幼儿理解基本的科学概念和原理。
科学概念理解
4
2021/10/10/周日
情感态度目标
设计小组合作的科学活动，让幼儿在互动中学会分享、倾听和协作，培养团队精神。
增强合作意识
通过观察和实验，激发幼儿对自然界的好奇心，鼓励他们提出问题和探索答案。
培养好奇心
5
2021/10/10/周日
技能操作目标
通过观察植物生长，培养幼儿的细致观察力和记录习惯。
观察力培养
通过分类不同颜色、形状的物品，培养幼儿的逻辑思维和排序技能。
分类与排序技能
通过制作简单的科学小实验，如自制火山爆发模型，提高幼儿的动手操作能力。
动手操作能力
01
02
03
6
2021/10/10/周日
PART-02
科学活动内容
7
2021/10/10/周日
自然现象探索
通过户外活动和季节性植物的观察，孩子们可以理解四季更替对自然界的影响。
认识四季更替
通过记录每日的天气，孩子们可以学习到天气变化的规律，如晴天、雨天、阴天等。
观察天气变化
8
2021/10/10/周日
生物观察实验
孩子们可以种植豆芽，记录其生长过程，了解植物生长的基本条件。
观察植物生长
01
通过捕捉和观察蝴蝶、蚂蚁等昆虫，孩子们学习昆虫的形态特征和生活习性。
昆虫观察日记
02
在水族箱中饲养金鱼或小虾，观察它们的生活环境和行为，培养孩子们的观察力和责任感。
水生生物生态
03
9
2021/10/10/周日
物理原理体验
观察天气变化
认识四季更替
01
通过记录每日的天气，孩子们可以学习到晴、雨、阴、雪等基本天气现象。
02
通过户外活动和季节性植物的观察，孩子们可以理解春夏秋冬四季的特征和变化。
10
2021/10/10/周日
化学反应观察
通过观察和实验，激发幼儿对自然界的好奇心，鼓励他们提出问题和探索答案。
培养好奇心
01
设计小组合作的科学活动，让幼儿在互动中学会分享、倾听和协作，培养团队精神。
增强合作意识
02
11
2021/10/10/周日
PART-03
教学方法与策略
12
2021/10/10/周日
启发式教学法
通过观察植物生长、动物行为等活动，培养幼儿细致的观察力和描述能力。
观察力培养
设计简单的实验或制作活动，如制作火山模型，提升幼儿的动手操作能力和实践技能。
动手操作能力
通过分类不同颜色、形状的物品，让幼儿学会基本的分类和排序技巧，培养逻辑思维。
分类与排序技巧
13
2021/10/10/周日
游戏化学习法
观察植物生长
孩子们可以种植豆芽，记录其生长过程，学习植物生长的基本知识。
昆虫观察日记
通过观察蚂蚁、蝴蝶等昆虫，孩子们可以了解昆虫的习性和生命周期。
水生生物观察
在水族箱中观察金鱼等水生生物，学习它们的生活环境和行为特点。
14
2021/10/10/周日
情境模拟法
通过观察动植物、自然现象等，培养幼儿细致的观察力和描述能力。
观察力培养
01
02
引导幼儿对物体进行分类和比较，如按颜色、形状、大小等，发展逻辑思维。
分类与比较
03
通过具体活动，帮助幼儿理解基本的科学概念，如重力、浮力、生长等。
科学概念理解
15
2021/10/10/周日
合作学习法
通过观察和实验，激发幼儿对自然界的好奇心，鼓励他们提出问题和探索答案。
培养好奇心
设计小组合作的科学活动，让幼儿在互动中学会倾听、分享和协作，培养团队精神。
增强合作意识
16
2021/10/10/周日
PART-04
活动评估方式
17
2021/10/10/周日
观察记录评估
通过记录每日的天气情况，孩子们可以学习到天气变化的规律和特点。
01
观察天气变化
通过户外活动和季节性植物的观察，孩子们可以直观地理解四季变化的自然现象。
02
认识四季更替
18
2021/10/10/周日
学习成果展示评估
通过观察植物生长，培养幼儿细致观察的习惯和能力。
观察力培养
通过制作简单的科学小实验，如自制火山爆发模型，提高幼儿的动手操作能力。
动手操作能力
通过分类不同颜色、形状的物品，训练幼儿的逻辑思维和排序技能。
分类与排序技能
19
2021/10/10/周日
反馈与讨论评估
01
孩子
文档评论（0）