幼儿园中班科学标准教案《塑料品》.pptxVIP

幼儿园中班科学标准教案《塑料品》.pptx

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中班科学标准教案:有趣的叶子

汇报人:

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2021/10/10/周日

目录

教学目标

教学内容

教学方法

教学过程

评价与反思

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2021/10/10/周日

教学目标

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2021/10/10/周日

认知目标

识别不同类型的叶子

通过观察和比较,孩子们能够识别出常见的叶子类型,如枫叶、橡树叶等。

了解叶子的结构

孩子们将学习叶子的基本结构,包括叶脉、叶片和叶柄等部分。

认识叶子的功能

通过实验和讨论,孩子们将理解叶子在植物生长中的重要作用,如光合作用。

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2021/10/10/周日

技能目标

学生通过亲手制作叶脉书签,学习基本的实验操作和科学探究方法。

实验操作技能

通过观察不同形状和颜色的叶子,学生能够学会如何分类和描述叶子的特征。

观察与分类技能

5

2021/10/10/周日

情感目标

通过观察不同形状和颜色的叶子,激发学生对自然世界的好奇心和探索欲。

培养观察兴趣

鼓励学生用叶子进行艺术创作,如制作叶脉书签,从而激发他们的创造力和想象力。

激发创造力

通过学习叶子的生态功能,教育学生认识到保护环境的重要性,培养其爱护自然的情感。

增强环保意识

通过了解叶子对生态系统的作用,引导学生学会感恩自然,珍惜每一片绿叶。

学会感恩自然

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2021/10/10/周日

教学内容

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2021/10/10/周日

叶子的结构

叶片的表皮由上表皮和下表皮组成,具有保护作用,同时参与气体交换和水分蒸发。

叶片的表皮

叶脉是叶子的骨架,负责输送水分和养分,常见的叶脉分布有网状和平行两种类型。

叶脉的分布

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2021/10/10/周日

叶子的功能

叶子通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为植物生长所需的能量和氧气。

光合作用

叶子的蒸腾作用帮助植物调节体温,通过释放水分来降低叶片温度。

蒸腾作用

某些植物的叶子能够储存养分,如多肉植物的叶片肥厚,能够储存水分和养分。

储存养分

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2021/10/10/周日

叶子的种类

通过观察和比较,学生能够识别出常见的叶子类型,如枫叶、柳叶等。

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识别不同类型的叶子

学生将学习叶子的基本结构,包括叶脉、叶片和叶柄等部分。

02

理解叶子的结构

通过实验和讨论,学生将了解叶子在植物生长中的重要作用,如光合作用和蒸腾作用。

03

认识叶子的功能

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2021/10/10/周日

叶子的生命周期

叶子通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为植物生长所需的能量和氧气。

光合作用

01

叶子的蒸腾作用帮助植物调节体温,通过释放水分来降低叶片温度。

蒸腾作用

02

叶子吸收阳光和空气中的二氧化碳,通过叶脉输送至植物其他部位,促进植物生长。

营养物质的输送

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2021/10/10/周日

教学方法

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2021/10/10/周日

观察法

通过观察不同形状和颜色的叶子,学生能够学会如何分类和描述叶子的特征。

观察与分类技能

学生将学习如何使用放大镜等工具,进行简单的科学实验,观察叶子的脉络结构。

实验操作技能

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2021/10/10/周日

实验法

叶脉是叶子的骨架,分为主脉、侧脉和细脉,它们共同支撑叶片并输送养分。

叶脉的分布

01

叶片的表皮包括上表皮和下表皮,它们具有保护作用,并通过气孔进行气体交换。

叶片的表皮

02

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2021/10/10/周日

讨论法

通过观察不同形状和颜色的叶子,激发学生对自然世界的好奇心和探索欲。

培养观察兴趣

01

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让学生了解叶子对环境的重要性,培养他们爱护植物、保护自然的意识。

增强环保意识

鼓励学生用叶子进行艺术创作,如制作叶脉画,从而激发他们的创造力和想象力。

激发创造力

通过学习叶子的生长过程,让学生学会感恩自然,理解生命的可贵。

学会感恩自然

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2021/10/10/周日

游戏法

通过观察不同形状和颜色的叶子,学生能够学会如何分类和描述叶子的特征。

观察与分类技能

学生通过亲手制作叶脉书签,学习基本的实验操作和科学探究方法。

实验操作技能

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2021/10/10/周日

教学过程

17

2021/10/10/周日

导入新课

叶脉的分布

叶片的表皮

01

叶脉是叶子的骨架,负责输送水分和养分,常见的叶脉分布有网状和平行两种类型。

02

叶片的表皮分为上表皮和下表皮,具有保护作用,同时参与气体交换和水分蒸发。

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2021/10/10/周日

新课讲解

通过观察和比较,学生能够识别出常见的叶子类型,如阔叶和针叶。

识别不同类型的叶子

学生将学习叶子的基本结构,包括叶脉、叶片和叶柄等部分。

理解叶子的结构

学生将了解叶子在植物生长中的重要性,如光合作用和蒸腾作用。

叶子的功能与作用

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2021/10/10/周日

活动操作

01

叶子通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为植

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