幼儿园中班标准教案《溶解》含反思.pptxVIP

幼儿园中班标准教案《溶解》含反思,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案目标02教学活动03教学材料04教学过程05教学反思22021/10/10/周日

教案目标PART0132021/10/10/周日

认知目标通过实验观察，让幼儿理解什么是溶解，以及溶解过程中的物质变化。理解溶解概念通过比较不同物质在相同条件下的溶解速度，让幼儿认识到溶解速度的差异。认识溶解速度通过操作活动，让幼儿了解温度、搅拌等因素对溶解速度的影响。掌握溶解条件通过实例演示，帮助幼儿区分溶解和悬浮两种现象，理解它们的不同之处。区分溶解与悬浮42021/10/10/周日

技能目标引导孩子们将物质按溶解快慢分类，提高他们的分类能力和科学思维。分类溶解物质通过实验观察不同物质在水中的溶解速度，培养孩子们的观察力和实验技能。观察溶解过程52021/10/10/周日

情感目标培养好奇心通过观察溶解现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。增强合作意识鼓励幼儿在小组活动中相互协作，共同完成溶解实验，培养团队合作精神。激发学习兴趣通过有趣的溶解实验，让幼儿体验科学的乐趣，激发他们对学习的持久兴趣。62021/10/10/周日

教学活动PART0272021/10/10/周日

活动引入预告即将进行的溶解实验，让孩子们期待并思考溶解过程可能发生的奇妙变化。科学小实验的预告通过展示食盐在水中溶解的视频，激发孩子们对溶解现象的兴趣和好奇心。日常生活中的溶解现象82021/10/10/周日

活动过程通过故事或实验演示，激发幼儿对溶解现象的好奇心，为学习打下基础。引入新概念组织幼儿讨论溶解过程中的发现，鼓励他们分享自己的观察和理解，促进交流。讨论与分享指导幼儿观察不同物质在水中的溶解过程，记录观察结果，培养科学探究能力。观察与实验引导幼儿总结溶解的条件和特点，教师反思教学方法的有效性，为后续教学提供改进方向。总结与反思0102030492021/10/10/周日

活动总结通过实验观察不同物质在水中的溶解情况，培养孩子们的观察力和科学探究能力。观察溶解过程引导孩子们对溶解快慢不同的物质进行分类，并比较它们的溶解特性，提高孩子们的分析和比较能力。分类与比较102021/10/10/周日

活动延伸日常生活中的溶解现象通过展示食盐在水中溶解的视频，激发孩子们对溶解现象的兴趣和好奇心。0102科学小实验的预告预告即将进行的溶解实验，让孩子们猜测哪些物质会溶解，哪些不会，激发探索欲望。112021/10/10/周日

教学材料PART10/10/周日

材料准备通过观察溶解现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心鼓励幼儿在小组活动中相互合作，共同完成溶解实验，培养团队协作精神。增强合作意识通过有趣的溶解实验，让幼儿体验科学的乐趣，激发他们对学习的持久兴趣。激发学习兴趣132021/10/10/周日

材料使用通过观察和实验，让幼儿理解什么是溶解，以及溶解过程中的基本变化。理解溶解概念01通过比较不同物质在相同条件下的溶解速度，让幼儿认识到溶解速度的差异。认识溶解速度02通过实例演示，帮助幼儿区分溶解和悬浮两种现象，理解它们的不同之处。区分溶解与悬浮03引导幼儿通过实验探索温度、搅拌等因素对溶解度的影响，培养科学探究能力。探索溶解度影响因10/10/周日

教学过程PART10/10/周日

活动导入通过展示食盐在水中溶解的视频，激发孩子们对溶解现象的兴趣和好奇心。01日常生活中的溶解现象预告即将进行的溶解实验，让孩子们猜测哪些物质会溶解，增加互动性和参与感。02科学小实验的预告162021/10/10/周日

活动探究通过故事或实验演示，激发幼儿对溶解现象的好奇心和探索欲。引入新概念指导幼儿观察不同物质在水中的溶解过程，记录溶解速度和状态。观察与实验组织幼儿讨论实验结果，分享各自观察到的现象，培养语言表达能力。讨论与分享设计与溶解相关的游戏或艺术活动，如制作彩色冰块，巩固幼儿对溶解概念的理解。延伸活动172021/10/10/周日

活动实践观察溶解过程分类溶解物质01通过实验观察不同物质在水中溶解的速度和状态，培养孩子们的观察力和科学探究能力。02指导孩子们将物质按照溶解快慢进行分类，提高孩子们的逻辑思维和分类能力。182021/10/10/周日

活动总结培养好奇心01通过观察溶解现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。增强合作意识02鼓励幼儿在小组活动中相互协作，共同完成溶解实验，培养团队合作精神。激发学习兴趣03通过有趣的溶解实验，让幼儿体验科学的乐趣，激发他们对学习的热情和兴趣。192021/10/10/周日

教学反思PART05202021