有趣的影子中班标准教案通用.pptxVIP

汇报人：有趣的影子中班标准教案通用12021/10/10/周日

目录教学目标01教学内容02教学方法03教学过程04评价与反思05

01教学目标32021/10/10/周日

认知目标通过观察和实验，让孩子们理解光线被物体阻挡后在背后形成影子的原理。引导孩子们观察不同形状和大小的物体产生的影子，了解影子与物体之间的关系。理解影子的形成原理认识不同物体的影子特征42021/10/10/周日

技能目标通过观察不同物体的影子，培养孩子们的观察能力和发现生活中的科学现象。观察与发现指导孩子们制作简易的影子玩具，提高他们的动手操作能力和创造力。动手操作能力通过影子游戏，帮助孩子们理解光源与影子的关系，增强空间感知能力。空间感知能力鼓励孩子们描述自己所见的影子形状和变化，锻炼语言表达和描述能力。语言表达能力52021/10/10/周日

情感目标通过观察影子的变化，激发学生的好奇心和探索欲，培养他们的观察力。培养观察力鼓励学生通过不同的动作和物体创造有趣的影子，激发他们的想象力和创造力。激发创造力在小组活动中，学生需协作完成影子游戏，从而增强团队合作意识和社交技能。增强团队合作62021/10/10/周日

02教学内容72021/10/10/周日

影子的形成原理影子的形成依赖于光源的位置，物体阻挡光线，其背后形成暗区即为影子。01光线直线传播的特性决定了影子的形状，物体的轮廓决定了影子的边缘。02物体与光源的距离不同，影子的大小也会随之变化，距离越近影子越大。03影子通常呈现为单一颜色，这是因为影子区域没有接收到足够的光线。04光源与物体的位置关系光线的直线传播影子的大小变化影子颜色的单一性82021/10/10/周日

影子的特性影子是由物体阻挡光线形成的，物体的形状和光线的方向决定了影子的轮廓。影子的形成原理01光源的位置和强度改变时，影子的大小和形状也会相应地发生变化，例如日出和日落时的影子长度。影子随光源变化0292021/10/10/周日

影子与光源的关系01通过实验和观察，让孩子们理解光与物体相互作用产生影子的科学原理。02引导孩子们通过实践活动，了解影子随光源位置和物体形状变化的特性。理解影子的形成原理认识影子的特性102021/10/10/周日

影子的日常应用影子是由物体阻挡光线形成的，物体的形状和大小决定了影子的轮廓。影子的形成原理影子的方向随着光源位置的变化而变化，例如太阳东升西落，影子也会相应地移动。影子的方向变化112021/10/10/周日

03教学方法122021/10/10/周日

启发式教学通过观察影子的变化，培养孩子们的观察能力和发现生活细节的能力。观察与发过制作影子玩具，提高孩子们的动手操作能力和创造力。动手操作能力通过影子游戏，增强孩子们对空间位置和方向的感知能力。空间感知能力通过描述影子的形状和动作，锻炼孩子们的语言表达和描述能力。语言表达能力132021/10/10/周日

游戏化学习通过观察影子的变化，激发学生的好奇心和探索欲，培养他们的观察力。培养观察力在小组活动中，学生共同探讨和制作影子游戏，增强团队合作精神和社交能力。增强团队合作鼓励学生通过不同的动作和物体创造有趣的影子，激发他们的想象力和创造力。激发创造力010203142021/10/10/周日

实践操作光源与物体的位置关系影子的形成依赖于光源的位置，物体阻挡光线在背后形成影子。影子的方向性影子总是朝向光源的相反方向，光源移动，影子的方向也会相应改变。光线直线传播特性影子的大小变化根据光的直线传播原理，物体阻挡了直线传播的光线，从而产生影子。物体与光源的距离不同，影子的大小和清晰度也会随之改变。152021/10/10/周日

观察记录理解影子的形成原理通过观察和实验，让孩子们理解光源、物体和影子之间的关系，以及影子是如何形成的。0102认识不同物体的影子特征通过比较不同形状和大小的物体产生的影子，让孩子们认识到影子的多样性及其与原物体的相似性。162021/10/10/周日

04教学过程172021/10/10/周日

导入新课影子是由物体阻挡光线形成的，物体的形状和光线的方向决定了影子的轮廓。影子的形成原理影子的大小和形状会随着光源的位置、强度和距离的变化而变化，例如太阳高度角的变化。影子随光源变化182021/10/10/周日

新课讲解观察与发现通过观察影子的变化，培养孩子们的观察能力和发现生活中的小秘密。动手操作能力语言表达能力通过描述影子的形状和动作，锻炼孩子们的语言表达和描述能力。通过制作影子玩具，提高孩子们的动手操作能力和创造力。空间感知能力通过影子游戏，增强孩子们对空间位置和方向的感知能力。192021/10/10/周日

活动操作通过观察和实验，让孩子们理解光源、物体和影子之间的关系，明白影子是如何形成的。理解影