人教版高中生物必修2 第6章 生物的进化 第2节 自然选择与适应的形成 课件.pptxVIP

第6章生物的进化

第2节自然选择与适应的形成;

素养目标：1.生命观念：运用进化与适应观，说出适应是自然选择的结果。2.科学思

维：掌握生物有共同祖先的证据；采用逻辑思维的方法，了解达尔文自然选择学说的要点，理解自然选择学说的进步意义和局限性。3.科学思维：比较拉马克的进化学说和达尔文的自然选择学说，深刻理解适应是自然选择的结果。4.社会责任：基于进化的事实，分析现实生活中诸如耐药菌产生等相关的问题。;

研习任务一地层中陈列的证据--化石;;

是指通过自然作用保存在地

层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等

利用化石可以确定地球上曾

经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据;

3.“口诀法”记忆利用化石来研究生物的进化

地层形成有早晚，化石形成有特点；

地层越深越简单，生物年代越久远。

由深到浅变复杂，生物进化是必然；

化石证据最直接，研究进化规律现。;

[自查自纠]

(1)生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫作化石。(×)

(2)(2023·广东卷)自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正。(×)

(3)古老地层中没有复杂生物的化石，新近地层中没有简单生物的化石。

(×);

互动探究

请结合如图分析：

(1)化石在地层中的分布有何规律?

提示：(1)在越早形成的地层里，形成化石的生

物越简单、越低等；在越晚形成的地层里，形成化

石的生物越复杂、越高等。

(2)该图支持达尔文的共同由来学说吗?

提示：(2)支持。

(3)在越早形成的地层中出现的生物结构越简单、越低等，反之则越复杂、越高

等，这说明了什么?

提示：(3)现代的生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。;

重点理解

1.化石的形成

在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡之后会留下遗体或是生活过的痕迹，这些生物遗体中的有机物被分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。

2.化石的种类

(1)遗体化石：是指古生物遗体本身几乎全部或部分保存下来的化石。

(2)遗迹化石：是指古生物活动或存在过的痕迹化石，其中最主要的是足迹。

(3)遗物化石：是指古代动物的粪便、卵(蛋)以及人类祖先使用的工具等。;

3.化石作用的分析和总结

(1)利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。例如，从动物的牙齿化石推测它们的饮食情况；从动物的骨骼化石推测其体型大小和运动方式；从植物化石推测它们的形态、结构和分类地位等。

(2)利用化石在地层中出现的位置可以揭示它们的相对年代。不同地层的形成年代不同，越早形成的地层中首次出现的生物越低等，生物结构越简单；越晚形成的地层中首次出现的生物越高等，生物结构越复杂。

(3)证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。

(4)纵观各个地层的化石记录，呈现出生物体结构复杂性增加的总趋势。

(5)揭示了生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。;

随堂练习

1.下列关于化石的叙述，正确的是(B)

A.化石是研究生物进化的唯一证据

B.挖掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都是化石

C.和两栖类相比，恐龙的化石出现在更古老的地层中

D.对不同地质年代的化石进行比较，就能准确推断出生物进化的历程

解析：化石是研究生物进化最直接的证据，但不是唯一证据，如还有比较解剖学证据

等，A错误；挖掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都属于化石，B正确；恐龙属于爬行类，出现在两栖类之后，所以和两栖类相比，恐龙的化石出现在比较近的地层中，C错误；通过对不同地质年代的化石进行比较，可推断出生物进化的趋势，但不一定准确，因为在不同地质年代都有低等生物存在，都可能形成化石，D错误。;

2.下列关于化石的说法，错误的是(D)

A.化石可以真实地反映生物的某些情况

B.生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石

C.化石是经过若干万年的复杂变化形成的

D.化石其实就是原来死去的生物

解析：化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的，生物的遗物或生活痕迹也可能形成

化石，化石是经过若干万年的复杂变化形成的，可以真实地反映生物的某些情况，

A、B、C正确；生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如

动物的脚印、爬行痕迹等),被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，D错误。;

研习任务二当今生物体上进化的印迹--其他方面的证据;