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第四章一次函数4.2.1认识一次函数授课教师:班级:大*******时间:************大***【2025新教材】北师大版数学八年级上册mdmd2
学习目录中考考法新知讲解新知讲解典例讲解变式训练小结梳理课堂检测复习引学习目标1.通过阅读课本,理解一次函数和正比例函数的概念以及它们的联系;能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,培养学生的归纳总结能力.重点难点2.通过对问题的研究,体会建立数学模型的思想;经历利用一次函数解决实际问题的过程,发展学生的数学应用能力.3.通过一次函数和正比例函数概念的引入,使学生进一步认识数学是由于人们的需要而产生的,与实际生活密切相关.
生活中,我们经常见到各种各样的钟表.时钟的秒针每旋转一圈,表示时间过了1min;旋转两圈,表示时间过了2min,而分针每旋转一圈,表示时间过去了一小时。那么,秒针走过的圈数或分针走过的圈数与经过的时间之间的关系如何表示呢?新知导入情境导入
探究新知知识点1一次函数与正比例函数的概念问题集弹簧的自然长度为3cm,在弹性限度内,所挂物体的质量x每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm.(1)计算所挂物体的质量分别为1kg,2kg,3kg,4kg,5kg时弹簧的长度,并填入下表:(2)你能写出y与x之间的关系式吗?分析:它们之间的数量关系是:弹簧长度=原长+增加的长度x/kg12345···y/cm3.544.555.5··
(2)你能写出耗油量y(L)与汽车行驶路程x(km)之间的关系式吗?y=0.12x(3)你能写出油箱剩余油量z(L)与汽车行驶路程x(km)之间的关系式吗?石=60-0.12x问题2某辆汽车油箱中原有汽油60L,汽车每行驶50km耗油6L.(1)完成下表:汽车行驶路程x/km050100150200300耗油量y/L0612182436探究新知
研讨以下两个函数关系式:(1y=0.5x+3.(2y=-0.12x+60.它们的结构有什么特点?解析:1.都是含有两个变量x,y的等式.2.x和y的指数都是一次.3.自变量x的系数都不为0.探究新知
探究新知定义:若两个变量x,y间的对应关系可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数.特别地,当b=0时,称y是x的正比例函数.函数是正比例函数关系式为:y=kx(k为常数,k≠0)关系式为:y=kx+b(k,b为常数,k≠0)函数是一次函数
思考一次函数的结构特征有哪些?答:一次函数的结构特征:(1)k≠0.(2)x的次数是1.(3)常数项b可以为一切实数.探究新知
(1)y=-x-4;(2)y=5x2-6;(3)y=2πx;(;(5(6)y=8x2+x(1-8x);(7)y=kx+b.解:(1)是一次函数,不是正比例函数;(2)不是一次函数,也不是正比例函数;(3)是一次函数,也是正比例函数;(4)是一次函数,也是正比例函数;(5)不是一次函数,也不是正比例函数;(6)是一次函数,也是正比例函数;(7)不是一次函数,也不是正比例函数.素养考点①一次函数与正比例函数的判断例1下列关系式中,哪些是一次函数,哪些是正比例函数?探究新知
1.判断一个函数是一次函数的条件:自变量是一次整式,一次项系数不为零;2.判断一个函数是正比例函数的条件:自变量是一次整式,一次项系数不为零,常数项为零.探究新知方法点拨
下列函数中哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?(1)y=-8x;(2)(3)y=5x2+6;(4)y=-0.5x-1答:(1)是一次函数,又是正比例函数;(4)是一次函数.变式训练巩固练习
素养考点②利用一次函数的概念求字母的值例2已知函数y=(m-2)x+4-m2(1)当m为何值时,这个函数是一次函数?(2)当m为何值时,这个函数是正比例函数?解:(1)由题意可得m-2≠0,解得m≠2.即m≠2时,这个函数是一次函数.(2)由题意可得m-2≠0,4-m2=0,解得m=-2.即m=-2时,这个函数是正比例函数.注意:利用定义求一次函数y=kx+b解析式时,必须保证:(1)k≠0;(2)自变量x的指数是“1”探究新知
变式训练已知函数y=2xlm+(m+1).(1
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