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彩色果汁小班科学标准教案
,aclicktounlimitedpossibilities
电话：400-677-5005
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学过程
05
评估与反馈
2
2021/10/10/周日
教学目标
PARTONE
3
2021/10/10/周日
认知目标
通过观察和比较，学生能够识别出各种水果的颜色，并能正确命名。
识别不同颜色
通过观察和讨论，学生能够认识常见的制作果汁的水果种类及其特征。
认识水果的种类
学生通过实验混合不同颜色的果汁，理解基本的颜色混合原理，如红加蓝变紫。
理解颜色混合原理
学生通过学习了解不同水果制作的果汁所含的营养成分及其对身体的好处。
了解果汁的营养价值
01
02
03
04
4
2021/10/10/周日
技能目标
学生能够观察果汁颜色的变化，并用语言描述所见现象。
观察与描述
学生能够对不同水果的果汁进行分类，并比较它们的色泽和味道差异。
分类与比较
学生能够独立完成果汁制作过程，掌握基本的实验操作技能。
实验操作能力
5
2021/10/10/周日
情感目标
通过探索果汁颜色的来源，激发学生对自然界和科学现象的好奇心和探索欲。
培养对自然的兴趣
让学生了解果汁制作过程中对环境的影响，培养他们珍惜资源和保护环境的情感。
增强环保意识
6
2021/10/10/周日
教学内容
PARTTWO
7
2021/10/10/周日
果汁的制作过程
挑选成熟且无腐烂的水果，保证果汁的口感和营养价值。
选择新鲜水果
使用榨汁机将水果榨成汁，然后通过滤网去除果肉和种子，得到纯净的果汁。
榨汁和过滤
彻底清洗水果，使用消毒剂或清水消毒，确保制作过程的卫生。
清洗和消毒
8
2021/10/10/周日
果汁的颜色变化
观察不同水果的果汁颜色
通过榨取苹果、橙子等水果，观察并记录它们各自果汁的颜色，引导学生发现自然色彩的多样性。
01
02
果汁颜色随时间的变化
将不同果汁放置一段时间，观察颜色是否发生变化，讨论氧化对果汁颜色的影响。
9
2021/10/10/周日
果汁的营养价值
学生能够观察果汁颜色的变化，并用语言描述其过程和结果。
观察与描述
学生能够根据果汁颜色的不同，进行分类，并归纳出颜色变化的规律。
分类与归纳
学生通过亲手制作彩色果汁，培养基本的实验操作能力和科学探究精神。
实验操作能力
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2021/10/10/周日
果汁的保存方法
通过榨取苹果、橙子等水果，观察并记录它们各自果汁的颜色，了解颜色差异。
将不同颜色的果汁混合，观察颜色变化，如橙汁与蓝莓汁混合后变成紫色。
观察不同水果的果汁颜色
颜色混合实验
11
2021/10/10/周日
教学方法
PARTTHREE
12
2021/10/10/周日
启发式教学
挑选成熟且无腐烂的水果，保证果汁的口感和营养价值。
选择新鲜水果
彻底清洗水果以去除表面的农药和污物，然后进行消毒处理。
清洗和消毒
使用榨汁机将水果榨成汁，然后通过滤网去除果渣，得到清澈的果汁。
榨汁和过滤
将过滤好的果汁装入干净的瓶子中，密封后放入冰箱冷藏，以保持新鲜。
装瓶和冷藏
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2021/10/10/周日
探究式学习
通过观察果汁颜色变化，激发学生对自然界色彩和科学现象的好奇心和探索欲。
培养对自然的兴趣
01
在制作彩色果汁的过程中，鼓励学生分工合作，培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。
增强团队合作意识
02
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2021/10/10/周日
实践操作
通过观察和品尝，学生能够识别出制作果汁所用的各种水果。
识别不同水果
01
02
03
04
学生将学习到果汁颜色是由水果中的天然色素决定的。
理解颜色来源
学生将了解饮用果汁对身体健康的益处，如提供维生素和矿物质。
认识健康益处
通过实验，学生将观察不同果汁混合后颜色的变化，理解颜色混合原理。
探索混合效果
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2021/10/10/周日
教学过程
PARTFOUR
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2021/10/10/周日
导入新课
通过混合不同颜色的果汁，孩子们可以直观地观察颜色混合后的变化，理解基本的颜色混合原理。
颜色混合实验
利用果汁作为天然的酸碱指示剂，向孩子们展示不同酸碱度对果汁颜色的影响，增加科学实验的趣味性。
酸碱指示剂作用
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2021/10/10/周日
新课讲解
通过观察果汁颜色变化，激发学生对自然界色彩和现象的好奇心和探索欲。
01
培养对自然的兴趣
让学生了解果汁制作过程中的环保问题，培养他们珍惜资源和保护环境的情感。
02
增强环保意识
18
2021/10/10/周日
学生实践
观察与描述
学生能够观察果汁的颜色变化，并用语言描述所见现象。
实验操作能力
学生通过亲手制作果汁，学习基本的实验操作技
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