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中学心理学测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A.华生B.维果茨基C.弗洛伊德D.皮亚杰

答案：B

2.以下哪种心理现象属于认知过程（）

A.情绪B.记忆C.意志D.动机

答案：B

3.学生在解题时，能做到“一题多解”，这说明其思维具有（）

A.流畅性B.变通性C.独特性D.逻辑性

答案：B

4.考试时由于紧张而引起的遗忘属于（）

A.消退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说

答案：C

5.个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）

A.自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我监控

答案：B

6.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A.1879B.1897C.1789D.1798

答案：A

7.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

答案：A

8.下列哪种学习理论强调学习是通过顿悟实现的（）

A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.苛勒的完形-顿悟说

答案：D

9.教师通过表扬积极发言的学生来鼓励更多学生踊跃发言，这属于（）

A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.正强化

答案：B

10.中学生情绪的特点是（）

A.情绪起伏变化较大，具有两极性B.情绪稳定，不易波动

C.情绪往往比较单一D.情绪的掩饰性较弱

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于心理过程的有（）

A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.个性心理

答案：ABC

2.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应C.学习者的态度D.学习的程度

答案：ABCD

3.创造性思维的特征包括（）

A.流畅性B.变通性C.独特性D.逻辑性

答案：ABC

4.以下属于个性心理特征的有（）

A.能力B.气质C.性格D.动机

答案：ABC

5.学校心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育课程B.进行个别心理咨询与辅导

C.在学科教学中渗透心理健康教育D.开展家庭心理健康教育指导

答案：ABCD

6.注意的功能有（）

A.选择功能B.保持功能C.调节和监督功能D.预见功能

答案：ABC

7.根据学习内容的不同，可将学习分为（）

A.知识学习B.技能学习C.社会规范学习D.机械学习

答案：ABC

8.以下属于正迁移的有（）

A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响

D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

答案：ABC

9.情绪的外部表现包括（）

A.面部表情B.姿态表情C.语调表情D.生理唤醒

答案：ABC

10.中学生良好性格的培养方法有（）

A.树立效仿的榜样B.提供实际锻炼的机会

C.及时进行个别指导D.创设优良的集体气氛

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.心理是人脑对客观现实的主观能动的反映。（）

答案：对

2.感觉是最基本的认知过程。（）

答案：对

3.记忆包括识记、保持和再认或回忆三个基本环节。（）

答案：对

4.思维的间接性是指思维能超越感官及现实的限制。（）

答案：对

5.气质无好坏之分，性格有优劣之别。（）

答案：对

6.学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。（）

答案：对

7.负强化就是惩罚。（）

答案：错

8.过度学习越多越好。（）

答案：错

9.所有的心理问题都能通过心理咨询解决。（）

答案：错

10.情绪和情感是同一概念的不同表述。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述中学生注意发展的特点。

答案：中学生注意发展的特点包括：（1）注意稳定性提高，但发展速度相对较慢；（2）注意广度接近成人；（3）注意分配能力还不够成熟；（4）注意转移能力逐渐增强。

2.什么是学习动机？它有哪些功能？

答案：学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定