设计教学反思-2023-2024学年初中物理人教版九年级全一册.pdfVIP

《变阻器》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

1.知识与技能：理解变阻器的构造和工作原理，能够识别生

活中的变阻器。

2.过程与方法：通过实验探究，掌握变阻器的工作方式，学

会调节音量、改变光线强弱等实际应用。

3.情感态度与价值观：培养观察、实验和思维能力，体会物

理在生活中的应用，激发学习物理的兴趣。

二、教学重难点

1.教学重点：理解变阻器的构造和工作原理。

2.教学难点：变阻器的实际应用，如调节音量、改变光线强

弱等。

三、教学准备

1.课前准备实物变阻器、电路图、实验器械；

2.准备与变阻器应用相关的图片或视频素材；

3.设计教室互动环节，引导学生讨论变阻器的应用。

四、教学过程：

（一）导入新课

1.回顾前面所学过的各种滑动变阻器的工作原理。

2.介绍变阻器的应用和调节方法。

3.展示一个滑动变阻器，并请学生观察其外观，讨论其组成

结构和工作原理。

（二）实验探究

1.实验器械：电源、小灯泡、滑动变阻器、开关、导线若干。

2.请学生动手操作，通过改变滑动变阻器的电阻值，观察灯

泡的亮度变化。

3.引导学生探究电阻变化与灯泡亮度之间的干系，总结出滑

动变阻器的应用方法和注意事项。

4.让学生讨论并总结滑动变阻器的优点和缺点，为后续学习

打下基础。

（三）教室互动

1.请学生回答一些与滑动变阻器相关的问题，例如滑动变阻

器在电路中的作用、如何选择合适的滑动变阻器等。

2.让学生分享自己在实验中的心得体会和收获，讨论滑动变

阻器的应用技巧和方法。

3.教师对学生的回答和分享进行点评和总结，增强学生的自

大心和兴趣。

（四）小结作业

1.请学生总结本节课的主要内容，包括滑动变阻器的组成结

构、工作原理、应用方法和注意事项等。

2.安置课后作业，要求学生复习本节课的内容，思考如何将

滑动变阻器应用于实际生活中，并写出自己的设计思路。

通过本节课的学习，我希望你们能够将所学的滑动变阻器

的原理和操作方法应用到实际生活中，并设计出自己的解决方案。

底下是我的一些建议和设计思路：

1.调光灯设计：滑动变阻器可以用来控制电流，从而控制灯

的亮度。你可以应用一个滑动变阻器来毗连灯泡和电池，通过改

变滑动变阻器的电阻，就可以改变电流的大小，从而控制灯的亮

度。

设计思路：起首，你需要选择合适的灯泡、电池和滑动变阻

器。将滑动变阻器串联到电路中，并毗连一个开关。然后，当你

滑动滑动变阻器的滑片时，电流会相应地改变，从而控制灯泡的

亮度。

2.温度控制系统：滑动变阻器可以用来调节电流，从而控制

加热元件的温度。你可以将滑动变阻器毗连到一个加热元件和一

个温度传感器上，通过改变滑动变阻器的电阻，来控制电流的大

小，从而控制加热元件的温度。

设计思路：起首，你需要选择合适的加热元件、温度传感器

和滑动变阻器。将滑动变阻器串联到电路中，并与温度传感器相

连。当温度高于预设值时，控制系统会自动减小电流，从而降低

加热元件的温度。

以上仅是两种可能的方案，你们还可以根据实际情况进行创

新和改进。记住，滑动变阻器只是一个工具，重要的是如何用它

来解决实际问题。希望你们能够充分发挥自己的想象力，设计出

更多实用的方案。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标

1.理解变阻器的工作原理和作用。

2.掌握应用变阻器调节电流和电压的方法。

3.能够应用变阻器解决实际问题。

二、教学重难点

1.教学重点：理解变阻器的工作原理，掌握应用变阻器的方

法。

2.教学难点：如何根据实际情况选择合适的变阻器，以及变

阻器的正确安装。

三、教学准备

1.准备实物变阻器、电源、导线、小灯泡、开关等实验器械。

2.准备相关PPT课件，以辅助教学。

3.准备一些实际应用中的变阻器图片或视频，以帮助学生更

好地理解变阻器的应用。

4.设计一些实验或案例，以便学生能够更好地理解和应用变

阻器。

四、教