冀教版八年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第6招 证明三角形全等的四种思路.pptVIP

第6招证明三角形全等的四种思路冀教版八年级上册

思路条件充足时直接用判定方法1分类训练1.如图，AC和BD相交于点O，OA＝OC，OB＝OD.求证：AB∥CD.

分类训练2.如图，点A，F，C，D在一条直线上，AF＝DC，BC∥EF，请只补充一个条件，使得△ABC≌△DEF，并说明理由．思路条件不足时添加条件后再用判定方法2

【点拨】答案不唯一．

分类训练3.如图，在四边形OACB中，CM⊥OA于M，∠1＝∠2，CA＝CB，OM＝OB＋AM.求证：∠3＋∠4＝180°.思路非三角形问题中先构造全等三角形再用判定方法3

证明：如图，过C点作CE⊥OB，交OB的延长线于E点．∵CM⊥OA，CE⊥OE，∴∠CEO＝∠CMO.又∵∠1＝∠2，OC＝OC，∴△OCE≌△OCM.∴CE＝CM，OE＝OM.∵OE＝OB＋BE，OM＝OB＋AM，∴BE＝AM.

思路实际问题中先建立全等三角形模型再用判定方法4分类训练4.【2023·保定十七中月考】如图，要测量AB的长，因为无法过河接近点A，所以可以在AB所在直线外任取一点D，在AB的延长线上任取一点E，连接ED和BD，并且延长BD到G，使DG＝BD，延长ED到F，使DF＝ED，连接FG，并延长FG到H，使H，D，A在一条直线上，则HG＝AB，试说明理由．

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课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

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