幼儿园小班标准教案《踩水花》word版.pptxVIP

幼儿园小班标准教案《踩水花》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案目标02教学准备03教学过程04活动延伸05评价反馈22021/10/10/周日

教案目标0132021/10/10/周日

认知目标通过踩水花活动，让幼儿观察水花的形成，理解水的流动性和可塑性。理解水的特性引导幼儿通过踩水花时溅起的水花，认识和理解自然现象中的“力与反作用力”。认识自然现象42021/10/10/周日

技能目标通过踩水花游戏，孩子们可以锻炼身体协调性，增强平衡感。提高平衡能力鼓励孩子们尝试不同的踩水方式，激发他们的想象力和创造力。激发创造力引导孩子们观察水花的形状和大小，提升他们的观察力和注意力。培养观察力52021/10/10/周日

情感目标通过小组活动，让孩子们学会与同伴合作，共同完成踩水花游戏，增进友谊。培养合作精神通过完成踩水花任务，让孩子们体验成功，从而增强他们的自信心和自我效能感。增强自信心鼓励孩子们在踩水花的过程中自由探索，激发他们对自然现象的好奇心和探索欲。激发探索兴趣引导孩子们在游戏中理解并遵守规则，培养他们的规则意识和集体意识。学会遵守规则0102030462021/10/10/周日

教学准备0272021/10/10/周日

教具准备为确保户外活动安全，需要准备防晒霜、帽子、水壶以及急救包等。户外活动装备准备彩色纸张、剪刀和胶水，让孩子们制作自己的水花，激发创造力。水花制作工具82021/10/10/周日

环境布置在教室和户外活动区设置明显的安全边界，确保孩子们在踩水花时的安全。设置安全区域01在户外或室内设置专门的水花体验区，使用彩色纸屑或泡沫模拟水花效果。布置水花体验区02为孩子们准备防水围裙、雨靴等，让他们在活动中保持干爽舒适。准备防水材料03在教室和活动区挂上与踩水花相关的主题装饰，如雨伞、雨靴和小动物图案，营造氛围。创设主题装饰0492021/10/10/周日

学生准备水花制作工具安全防护装备01准备各种大小的喷壶和水枪，让孩子们在户外活动中体验踩水花的乐趣。02为确保安全，提供防水围裙和雨靴，保护孩子们在踩水花时衣物不被弄湿。102021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课通过踩水花活动，让幼儿观察水的流动性和溅起的形态，理解水的基本特性。理解水的特性01引导幼儿观察踩水花时产生的水花，理解这是物理现象中的“力的作用”导致的结果。认识自然现10/10/周日

主体活动通过集体游戏活动，让孩子们学会与同伴协作，共同完成任务，增进友谊。培养合作精神通过踩水花的游戏，激发孩子们对自然现象的好奇心和探索欲，培养科学探究精神。激发探索兴趣鼓励孩子们大胆尝试，通过成功踩出水花，增强他们的自信心和成就感。增强自信心在游戏中引导孩子们分享快乐，表达自己的感受，促进情感交流和语言表达能力的发展。学习分享与表达132021/10/10/周日

小结与提问提高平衡能力通过踩水花游戏，孩子们可以锻炼身体协调性，增强平衡感。培养观察力引导孩子们观察水花的形状和大小，提升他们的观察力和注意力。激发创造力鼓励孩子们尝试不同的踩水方式，激发他们的想象力和创造力。142021/10/10/周日

课堂互动准备彩色纸张、剪刀和胶水，让孩子们制作自己的水花，激发创造力。01水花制作工具准备适合户外活动的服装和鞋子，确保孩子们在踩水花时既安全又舒适。02户外活动装备152021/10/10/周日

活动延10/10/周日

家庭作业在教室和户外活动区划出安全的踩水花区域，确保地面无滑，避免幼儿摔倒。设置安全区域在教室墙面布置与踩水花相关的主题墙，如水花图案、雨鞋和雨伞的装饰，营造氛围。布置主题墙准备各种大小的水盆、水桶和喷壶等工具，供幼儿在活动中使用，增加互动性。准备踩水工具设立一个观察记录区，让幼儿记录踩水花时水花的变化，培养观察和记录能力。设置观察记录区172021/10/10/周日

相关游戏01通过踩水花活动，让幼儿认识到水是流动的，能够产生涟漪和水花。02引导幼儿观察踩水花时水花的形成过程，理解这是一种自然现象。理解水的特性认识自然现象182021/10/10/周日

创意表达提高平衡能力01通过踩水花游戏，孩子们可以锻炼身体协调性，增强平衡感。培养观察力02引导孩子们观察水花的形状和大小，提升他们的观察和描述能力。激发创造力03鼓励孩子们尝试不同的踩水方式，激发他们的想象力和创造力。192021/10/10/周日

评价反10/10/周日

学生表现评价准备各种颜色的食用色素和喷壶，让孩子们亲手制作五彩缤纷的水花。水花制作工具01为确保孩子们在活动中安全，需要准备防水围裙、雨靴和防水