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部编版语文四年级下册第八单元教材分析

部编版小学语文

四年级下册第八单元教材分析

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“童话故事”这个专题进行编排的。

主要由《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课

文组成。编排意图是引导学生感受童话的奇妙，体会人物真善

美的形象。

2.本单元重点：

（1）感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。本单元

的三篇课文都是经典童话故事，充满奇思妙想，非常有趣。展

示了人物的美好形象。《宝葫芦的秘密（节选）》介绍了

宝葫芦的故事，非常有趣、想象奇特。《巨人的花园》介绍了

巨人和孩子的故事，说明了只有学会分享，才能得到快乐、幸

福的道理。《海的女儿》描写了小人鱼为了自己心爱的王子，

不惜牺牲自己的生命，展现了小人鱼处处为别人着想的美好品

质。

（2）按自己的想法新编故事。《宝葫芦的秘密（节

选）》课后题有“根据已有内容创编宝葫芦的故事。”作《故事

新编》重新编一个故事，可以是《龟兔赛跑》的故事，也可以

是《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》的故事。

内容

25宝葫芦的秘密

（节选）

26巨人的花园

本文介绍了巨人花园的美

丽景色，介绍了花园的多次变

化。重点理解巨人花园变化的原

因。

2

2

教学要点

介绍了XXX和宝葫芦的故

事。重点是了解宝葫芦的故事，

学会创编故事。

课时教学建议

1.默读课文，说说

XXX为什么想得

到一个宝葫芦。

2选一个，根据已

有内容创编故事。

1.朗诵课文，找出

巨人花园风景美

丽的句子，了解巨

人花园变化的原

因。

2.画出描写小男孩

的句子，说说他让

巨人发生了怎样

的变化。27海的女儿本文介绍了小人鱼亲自参

加王子的婚礼，并舍弃保存的机

会，摒弃损伤王子，捐躯自己的

故事。重点感受打动自己的语

句。

作

了解如何创编故事，如何设

想故事的结局和故事情节。重点

是能够展开合理的想象。

1教师指导学生按

照自己选择的材

料组织讨论、交

流。互相提建议后

修改。

语文园地

交流童话充满想象的特点，

重点是学会用这种方法说话或

作文。进修辨析近义词，重点是

会抓住不同的景物、用不同的视

角来描写同一季节。研究正确书

写书签的方法，重点是美观、大

XXX抄写语段的能力。理解警句

的大意，重点是理解和运用警

句。

1用较快的速率读

一读，找出打动自

己的句子，并谈谈

感受。

2

1.学会积累好词