直播教学三年级语文课件.pptVIP

三年级语文直播课件开篇

单元结构总览教材内容架构本册语文教材共分为8个单元，28篇课文。内容涵盖古诗文鉴赏、现代文阅读、写作训练、口语交际和课外实践活动，让语文学习更全面、多元。课程重难点

第一单元导学主题聚焦本单元以“春天与自然”为主题，通过多样的自然场景描写，引导学生感知四季变化、美好景物。知识点分布包含古诗、植物动物描写等内容，注重积累好词好句，提升感受与表达能力。单元目标

古诗三首内容精讲诗歌篇目《咏柳》描绘春柳之美《赋得古原草送别》寓意别情《绝句》感受大自然景色背诵技巧分句记忆动作想象反复诵读诗意分析体会诗中画面揣摩诗人情感感受押韵美感

课文《燕子》深入赏析描写方法善用拟人和比喻，赋予燕子灵动的形象。词句摘录精选课文佳句，体会作者用心。课后思考思考燕子为何受人喜爱，你印象最深的画面是哪一句？

课文《荷花》重点突破描写顺序从整体到局部，先总后分，结构条理清晰。1情感融入将对荷花的喜爱之情渗透在文字之中，使文章更具感染力。2观赏交流分享自己看到荷花的体验，练习生动表达。3

课文《昆虫备忘录》解析1文言片段赏析学习韩愈文言小品，体味优美语言。2信息整理提取关键词，梳理昆虫种类与习性。3生活拓展观察身边的小昆虫，尝试记录分类。

口语交际：春游去哪儿玩表达建议用“我建议……因为……”句式提出春游地点。分组对话两人一组模拟讨论，尊重他人观点。场景表演小组合作演绎春游前的准备与计划。

单元秋天考点归纳诗词默写重点古诗句默写检测与讲解。好句整理积累描写秋天自然的优美句子。问题答疑就同学疑难解答，提升理解。

写作：我的植物朋友3写作角度选取外形、习性、故事三个角度。85%生动描写使用修辞手法，塑造鲜明形象。100练习数量多角度练习，拓展表达方式。

第二单元导学单元主题围绕寓言启示，关注故事背后的道理。成长思考结合生活，学会用寓言梳理成长中的问题。知识地图制作本单元思维导图，理清知识脉络。

课文《守株待兔》赏析情节梳理梳理故事发展，理解主线逻辑。教训归纳总结寓言深意，警示懒惰与侥幸心理。中外对比类比其他寓言，拓展思维广度。

课文《陶罐和铁罐》阅读解析象征意义陶罐象征谦逊，铁罐象征自负，两者对照显现品质差异。对比手法重点分析文中对比修辞运用，理解寓意。延伸阅读鼓励阅读类似主题作品，拓展视野。

课文《鹿角和鹿腿》心理剖析心理变化体会鹿骄傲与自卑交替的内心历程。成长启示学会欣赏自己的长处，正视不足。学以致用分享自身自卑时的应对方法，激发共鸣。

课文《池子与河流》结构探究1故事开篇介绍池子与河流的不同特征，引发对比。2矛盾冲突池子自夸，河流谦虚，埋下伏笔。3寓言结尾揭示“流动才有生命”，引导人生反思。

口语交际：班干部轮流制大讨论表达观点围绕轮换制利弊，有理有据地表达想法。辩论规则尊重对方，听取意见，反驳要有分寸。课堂实操模拟辩论，提高逻辑思维和口头沟通能力。

单元要点检测与复述记忆训练通过复述练习加深理解，巩固知识。故事演绎将童话情节与实际生活结合，体验故事教育意义。小结提升归纳重点，查漏补缺，反思学习得失。

写作：编寓言故事1创新点鼓励改编或原创寓言，融入生活场景。3结构分明开头、发展、结尾三段式，突出寓意。100+练笔延展多次练笔积累素材，形成独特写作风格。

第三单元导学单元主题聚焦发明创造与工程智慧，培养科学精神。跨学科融合引入科学、历史、艺术等综合知识。探究方法倡导带着问题学习，鼓励动手实践。

课文《纸的发明》讲解科普文风格语言精炼，结构清楚，重在说明原理和过程。时间顺序梳理造纸发展历史与关键人物。用法作用联系实际，分析纸的日常用途及社会意义。

课文《赵州桥》工程之美1历史沿革了解赵州桥的悠久历史和建筑背景。2结构设计关注拱桥结构巧妙，领会工程智慧。3细节描写提炼课文中的生动细节，感受桥之壮美。

课文《小虾》科学观察123外形特征观察小虾的身体结构与颜色变化。生活习性了解小虾的觅食、游动、躲避天敌等行为。写作训练尝试用准确词语描写动物特征，提升表达能力。

口语交际：介绍发明小讲解1角色体验模拟科技馆讲解员，清楚介绍一项发明。2分组活动小组内互相讲解与提问，锻炼语言组织。3成果展示评选最佳讲解员，进行台上展示与点评。

写作：我来做说明框架清晰分析说明文结构，包括定义、用途、方法等要素。逻辑训练用先后、因果、递进等关联词理清顺序。典型范文参考优秀范文写作，逐步提升写作能力。

知识串讲与拓展训练发明故事拓展雷达、电话等重要发明小故事，感受人类进步。应用实操联系生活实际，鼓励制作简单小发明。练习测试设置知识应用题，提升实际操作能力与思维灵活度。

第四单元导学123单元主题重点关注日常生活中的温情与冷漠，培养情感认知。题材类型收录写友情亲情、帮助他人等人物故事。学习目标提升移情共感与真实表达能力。

课文《剃头大师》人物描写外貌特点捕捉人物神态、