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2025安徽阜阳市颍州区教育局面向本区教育系统选调专职教研员6人模拟试卷
第一部分单选题(50题)
1、甲骑自行车闯红灯被交警拦下,交警以其违反交通法规为由,当场向甲开具了20元罚单。根据我国相关法律规定,下列表述不正确的是()。
A.交警开罚单的行为属于行政处罚行为
B.交警当面送达不符合法定程序
C.交警开罚单适用的是行政处罚简易程序
D.交警可以当场收缴20元罚款
【答案】:B
【解析】该题考查行政处罚相关法律规定。首先,行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。交警以甲违反交通法规为由开出罚单,此行为属于行政处罚行为。其次,对于违法事实确凿并有法定依据,对公民处以二百元以下、对法人或者其他组织处以三千元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以当场作出行政处罚决定。执法人员当场作出行政处罚决定的,应当向当事人出示执法证件,填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书,并当场交付当事人。本题中交警对甲处以20元罚款,适用行政处罚简易程序,且可以当场作出行政处罚决定并当面送达处罚决定书,当面送达符合法定程序。最后,依照规定当场作出行政处罚决定,有下列情形之一,执法人员可以当场收缴罚款:(一)依法给予一百元以下罚款的;(二)不当场收缴事后难以执行的。本题中罚款金额为20元,交警可以当场收缴20元罚款。综上,表述不正确的是当面送达不符合法定程序。
2、依据赫塞和布兰查德的情境领导理论,参与型领导风格是指()。
A.高任务——低关系
B.高任务——高关系
C.低任务——高关系
D.低任务——低关系
【答案】:C
【解析】赫塞和布兰查德的情境领导理论提出了四种领导风格,分别对应不同的任务行为和关系行为组合。任务行为是指领导者对下属分配任务、指导工作的程度,关系行为则是指领导者与下属沟通、支持和互动的程度。高任务行为意味着领导者明确规定工作任务、步骤和时间要求等;高关系行为表示领导者注重与下属建立良好的人际关系,关心下属需求、提供情感支持等。在该理论中,参与型领导风格强调领导者与下属共同参与决策过程,注重与下属的沟通和互动,给予下属较多的支持和鼓励,同时不过多干涉下属的工作。这体现为低任务行为和高关系行为,即领导者较少直接下达具体任务和指令,而是让下属有更多自主空间,但会积极与下属交流沟通,提供情感上的支持和引导。所以该题答案对应的是低任务——高关系。
3、生活中,我们常说做事情一定要有个度,这个“度”是指()
A.事物量变的数量
B.事物保证一定质的量的限度
C.引起事物质变的时间
D.事物保持一定量的质的限度
【答案】:B
【解析】本题考查对“度”这一概念的理解。在哲学范畴中,度是一个非常关键的概念,它与事物的质和量有着紧密的联系。事物的质是指一事物区别于他事物的内在规定性,而量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性。质和量的统一表现为度。度是事物保持自己质的数量界限,即事物的范围、幅度和限度。在这个限度内,事物的质保持不变;超出这个限度,事物就会发生质变。也就是说,度是保证事物一定质的量的限度。而事物量变的数量只是描述了事物在量方面的变化情况,并非“度”的准确含义;引起事物质变的时间,强调的是时间因素,与“度”所表达的质和量的关系无关;事物保持一定量的质的限度,表述颠倒了质和量的关系。因此,生活中所说做事情要有个“度”,指的是事物保证一定质的量的限度。
4、“管理理论丛林”是美国管理学家()在1961年对当时涌现出的纷繁复杂的各种管理思想和理论进行归纳总结后提出的,这一表述形象地说明了当时管理理论的发展状况,并且该提法也获得了管理学界的普遍认可。
A.法约尔
B.梅奥
C.哈罗德·孔茨
D.巴贝奇
【答案】:C
【解析】法约尔是古典管理理论的代表人物,他提出了一般管理理论,对管理的职能和原则进行了系统的阐述,并非提出“管理理论丛林”的人。梅奥是人际关系学说的创始人,通过霍桑实验得出了与古典管理理论不同的观点,强调了人际关系和社会因素对工作效率的影响,也不是“管理理论丛林”的提出者。哈罗德·孔茨在1961年对当时出现的纷乱异常的各种管理思想和理论进行归纳总结后提出了“管理理论丛林”,该提法形象地说明了当时的管理理论发展情况且得到管理学界普遍认可。巴贝奇是科学管理的先驱者,他在劳动分工、工资和利润分配等方面有一定的研究和贡献,但并非“管理理论丛林”的提出者。所以正确答案是提出“管理理论丛林”的哈罗德·孔茨。
5、对被判处()以下有期徒刑的犯罪分子,根据其犯罪情节和悔改表现,适用减刑确实不致再危害社会的,可以宣告缓刑。
A.一年
B.二年
C.三年
D.五年
【答案】:C
【解析】根据《中华人民共和
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