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8升国旗
一年级上册
人教部编版
借助拼音读课文,看看本课分为几个部分。
1
2
词语
儿歌
学习生字
再读识字
(升旗)
(升高)
升旗:学校每周星期一举行升旗仪式。
再读识字
(国家)
(中国)
中国:我们中国是一个伟大的国家。
再读识字
(国旗)
(彩旗)
彩旗:操场上四周插满了彩旗。
再读识字
(中心)
(中间)
中间:我坐在教室的中间。
再读识字
(我们)
(咱们)
咱们:我放学后,咱们一起回家吧。
再读识字
(声音)
(叫声)
声音:翠鸟的声音很清脆。
再读识字
(起立)
(升起)
升起:国庆节,北京天安门前升起国旗。
再读识字
(众多)
(许多)
许多:花园里有许多蜜蜂在采蜜。
再读识字
(怎么)
(那么)
怎么:放学了,你怎么还不回家呀。
再读识字
(方向)
(向上)
方向:你家在学校的哪个方向呀?
再读识字
(站立)
(立刻)
立刻:上课铃声一响,就立刻进教室。
借助拼音正确认读词语。
中国国旗五星红旗
zhōnɡɡuóɡuóqí
wǔxīnɡhónɡqí
中国
中华人民共和国
ɡuóqí
你在哪里见过五星红旗?
的。
是。
读读词语,试着把词语连成一句话吧!
的
是
中国
国旗
五星红旗
五星红旗
中国
国旗
自由读前3句话,说说你仿佛看到了什么。
国旗是怎样上升的?
慢慢
国旗升到旗杆顶端之后是怎样的?
迎着风飘动飞舞
齐读后两句话,说说“我们”在做什么。
联系生活想一想:你在什么情况下,见过别人“立正、敬礼”?
学校举行升国旗仪式时,你是怎么做的?请你结合课文插图,说一说,做一做。
①五星红旗
②立正
③升起
④美丽
⑤国歌
⑥敬礼
(),我们的国旗。
()声中,徐徐()。
迎风飘扬,多么()。
向着国旗,我们()。
望着国旗,我们()。
①
⑤
③
④
②
⑥
zhōng
(中心)
(手中)
手中:我把一颗糖放进了妈妈的手中。
书写:(1)“口”要写得宽扁。
(2)竖写在竖中线上,穿过扁口,上短下长。
wǔ
(五个)
(五月)
五个:我们五个小朋友一起进教室。
书写:(1)笔顺依次是横、竖、横折、横。
(2)竖向笔画要微微左斜。斜度基本相同。
(3)所有横向笔画之间等距。
feng
(东风)
(风中)
风中:我们快乐地在风中一起跳啊唱啊。
书写:(1)横要平,斜要缓,滑到下面往上勾。
(2)撇点在中心点相交
-
lì
(自立)
(立足)
自立:我们要做一个自强自立的人。
书写:(1)注意笔画之间的呼应。
(2)最后一笔横要拉长。
zhèng
(立正)
(正门)
正门:人民大会堂的正门雄伟壮观。
书写:(1)三个横向笔画之间等距。
(2)前面两个是短横,最后一笔是长横。
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