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义务教育北师大版五年级上册第一单元小数除法《调查“生活垃圾”》说课一、说教材教学内容：小数除法《调查“生活垃圾”》一课借助调查“生活垃圾”这一具体情境，通过解答两个具体问题，让学生理解并掌握小数混合运算的运算顺序，为今后继续学习小数的运算，提高解决问题的能力奠定基础。一、说教材学情分析：在学习本节内容之前，学生已学习过小数的加减法，乘除法，而且已掌握整数混合运算的运算顺序，为本节课的学习提供了知识基础；同时，五年级学生已具备了一定分析问题，小组讨论及合作交流的能力，这为本节课的学习奠定了能力基础。二、说教学目标知识与技能：体会小数
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