幼儿园美术《小绵羊》优秀标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园美术标准教案：蔬菜印画汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTSPartOne教学目标PartTwo教学材料PartThree教学步骤PartFour教学方法PartFive评估与反馈22021/10/10/周日

教学目标PARTONE32021/10/10/周日

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够识别各种蔬菜的外形特征和颜色，如胡萝卜的橙色和长条形。认识不同蔬菜的形状和颜色通过故事和图片，孩子们了解各种蔬菜的生长环境，比如西红柿喜欢阳光充足的环境。学习蔬菜的生长环境通过触摸和印画活动，孩子们能够感受到不同蔬菜的质感和纹理，如土豆的粗糙和茄子的光滑。理解蔬菜的质感和纹理通过互动游戏和创作活动，激发孩子们对蔬菜的兴趣，增强他们对健康饮食的认识。培养对蔬菜的兴趣和喜爱0102030442021/10/10/周日

技能目标在印画过程中，孩子们将学习如何选择和搭配颜色，使作品更加生动和美观。培养色彩搭配能力通过蔬菜印画活动，孩子们将学会如何使用不同的蔬菜形状进行创作。掌握基本印画技巧52021/10/10/周日

情感目标通过蔬菜印画活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。培养审美情感幼儿通过完成自己的印画作品，体验创作的乐趣，从而增强自我价值感和自信心。增强自信心鼓励家长参与印画活动，增进亲子间的沟通与合作，促进家庭情感交流。促进亲子互动通过不同蔬菜的印画效果，激发幼儿对自然界和艺术创作的好奇心和探索欲。激发探索兴趣62021/10/10/周日

教学材料PARTTWO72021/10/10/周日

蔬菜种类选择挑选色彩鲜艳的蔬菜如甜菜根、紫甘蓝，增加印画作品的视觉效果和艺术感。选择色彩丰富的蔬菜选择形状规则、质地较硬的蔬菜如土豆、胡萝卜，便于孩子们操作和印出清晰图案。选择易于印画的蔬菜82021/10/10/周日

印画工具准备选择合适的蔬菜挑选新鲜、形状各异的蔬菜，如土豆、胡萝卜，作为印画的主要工具。准备印画颜料准备辅助工具准备小刀、削皮器等辅助工具，帮助教师和幼儿安全地切割和准备蔬菜。选用无毒、易于清洗的水彩颜料或食用色素，确保幼儿使用安全。准备印画纸张选用厚实的白纸或卡纸，保证印画效果清晰，易于展示幼儿作品。92021/10/10/周日

辅助材料介绍通过实践操作，孩子们将学会如何使用蔬菜进行印画，掌握基本的印画技巧。掌握基本的印画技巧在印画过程中，孩子们将尝试不同的颜色组合，从而培养他们的色彩搭配和审美能力。培养色彩搭配能力102021/10/10/周日

教学步骤PARTTHREE112021/10/10/周日

引入新课选择表面平滑、质地较硬的蔬菜，如土豆、胡萝卜，便于孩子们印出清晰图案。选择易于印画的蔬菜挑选颜色鲜艳的蔬菜，如甜菜根、紫甘蓝，增加印画作品的色彩多样性。选择色彩丰富的蔬菜122021/10/10/周日

操作演示通过实践，孩子们将学会如何使用蔬菜进行印画，掌握力度和颜色搭配。01掌握基本的印画技巧通过选择不同的蔬菜和颜料，孩子们将学习色彩搭配，增强对色彩的感知和运用。02培养色彩感知能力132021/10/10/周日

学生实践挑选形状各异的蔬菜，如土豆、胡萝卜，作为印画的工具，增加作品的多样性。选择合适的蔬菜01选用无毒、易清洗的水彩或手指画颜料，确保幼儿使用安全。准备印画颜料02选择厚实的卡纸或专用的美术纸，以承受颜料的涂抹和蔬菜的压印。准备印画纸张03准备小刀、削皮器等辅助工具，帮助幼儿安全地切割和准备蔬菜印画的形状。准备辅助工10/10/周日

作品展示通过蔬菜印画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。培养审美情感让幼儿在创作过程中体验成功，通过完成作品增强他们的自信心和成就感。增强自信心鼓励家长参与印画活动，增进亲子间的情感交流，促进家庭和谐。促进亲子互动通过不同蔬菜的印画效果，激发幼儿对自然界和艺术创作的好奇心和探索兴趣。激发探索兴趣152021/10/10/周日

总结回顾通过观察和讨论，孩子们能够识别各种蔬菜的外形特征和颜色，如胡萝卜的橙色和长条形。认识不同蔬菜的形状和颜色通过故事和图片，孩子们学习不同蔬菜生长在什么样的环境中，例如土豆在地下生长。了解蔬菜的生长环境通过分类游戏，孩子们学会将蔬菜按照根茎类、叶菜类等进行基本分类。掌握蔬菜的基本分类通过互动讨论，孩子们了解各种蔬菜对人体健康的好处，如胡萝卜富含维生素A。认识蔬菜的营养价值162021/10/10/周日

教学方法PARTFOUR172021/10/10/周日

启发式教学选择形状规则、质地较硬的蔬菜如土豆、胡萝卜，便于孩子们操作和印出清晰图案。选择易于印画的蔬菜挑选色彩鲜艳的蔬菜如甜菜根、紫甘蓝