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部编版语文六年级下册16表里的生物教学设计
教学目标：
1.认识8个生字，会写12个字，正确读写玻璃、钟楼等
词语O
2.引导学生默读课文，联系课题，用自己的话说说课文写了一
件什么事，抓住表示时间的提示语，理清文章脉络。
3.通过抓住重点词句，补充资料，联系生活实际，读文章想画
面等方法，引导学生体会作者告别童年的悠长滋味。
4.引导学生从文中找到关键语句，通过理解课文内容，掌握文
章用具体事例说明观点的方法。理解我”好奇心强、善观察、
爱思考等特点。
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