幼儿园小班绘本抱抱标准教案.pptxVIP

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幼儿园小班绘本抱抱标准教案

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1

2021/10/10/周日

CONTENT

01

教案目标

02

教学内容

03

教学方法

04

互动环节

05

评估与反馈

2

2021/10/10/周日

PART-01

教案目标

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教学目的

通过绘本故事,激发幼儿对阅读的好奇心和兴趣,为终身学习打下基础。

培养阅读兴趣

通过讨论和复述绘本内容,增强幼儿的语言组织和表达能力。

提升语言表达能力

通过小组阅读和角色扮演,促进幼儿之间的交流与合作,提高社交技能。

增强社交互动技能

通过绘本中的情感故事,帮助幼儿认识和表达自己的情感,培养同理心。

发展情感认知

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学习成果预期

通过讨论和复述绘本内容,提高幼儿的语言组织和表达能力,增强自信心。

提升语言表达能力

通过互动式阅读,激发幼儿对绘本故事的兴趣,培养其主动阅读的习惯。

培养阅读兴趣

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PART-02

教学内容

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绘本故事介绍

故事主题

《抱抱》绘本通过动物间的拥抱,传达友情和爱的主题,适合小班幼儿理解。

故事情节

绘本讲述了小熊寻找拥抱的故事,情节简单,充满温馨和趣味。

教育意义

通过故事,孩子们学会表达爱和接受爱,培养他们的社交技能和情感认知。

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主题词汇与概念

介绍与同龄人互动的基本概念,如“分享”、“轮流”和“合作”,帮助孩子建立社交基础。

基本社交概念

通过绘本故事,教授孩子们如何用词汇表达爱与关怀,如“拥抱”、“亲吻”等。

情感表达词汇

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情感教育目标

通过绘本故事,引导幼儿理解他人情感,培养他们的同理心和关心他人的能力。

培养同理心

通过绘本中的互动环节,教育幼儿如何用语言和行动表达爱和感激,增进亲子关系。

学习表达爱与感激

通过角色扮演和讨论,帮助幼儿认识和表达自己的情感,增强自我意识。

增强自我意识

01

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道德教育目标

情感表达词汇

基本社交概念

01

通过绘本故事,教授孩子们如何用词汇表达爱与关怀,如“拥抱”、“亲吻”等。

02

介绍基本的社交概念,如“朋友”、“分享”和“轮流”,帮助孩子们理解人际互动。

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PART-03

教学方法

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教学步骤

通过互动式阅读,激发幼儿对绘本故事的兴趣,培养持续阅读的习惯。

培养阅读兴趣

01

通过绘本故事的讲述和讨论,提高幼儿的语言表达和理解能力。

提升语言表达能力

02

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2021/10/10/周日

教学活动设计

通过绘本故事,引导孩子们理解他人情感,培养他们的同理心和关心他人的能力。

01

培养同理心

通过角色扮演和讨论,帮助孩子们认识和表达自己的情感,增强自我意识。

02

增强自我意识

通过绘本中的互动环节,教育孩子们如何用语言和行动表达爱和感激,增进亲子关系。

03

学习表达爱与感激

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2021/10/10/周日

教具与材料使用

《抱抱》绘本通过动物间的拥抱,传达友情和爱的主题,适合小班幼儿理解。

故事主题

01

故事讲述了小熊在森林中寻找拥抱的经历,最终与朋友们分享拥抱的温馨情节。

故事情节

02

通过绘本故事,孩子们学会表达情感,理解拥抱的温暖和重要性。

教育意义

03

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2021/10/10/周日

教师引导技巧

培养阅读兴趣

通过互动式阅读,激发幼儿对绘本故事的兴趣,培养其早期阅读习惯。

发展情感认知

通过绘本中的情感故事,帮助幼儿认识和表达不同的情感,促进情感发展。

提升语言表达能力

增强社交互动技能

通过绘本故事的讲述和讨论,增强幼儿的语言理解和表达能力。

通过小组阅读和角色扮演,促进幼儿之间的交流与合作,提高社交技能。

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PART-04

互动环节

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学生参与方式

通过绘本故事,教授孩子们学习“高兴”、“悲伤”、“害怕”等情感表达词汇。

情感表达词汇

利用绘本中的互动场景,向孩子们介绍“分享”、“轮流”、“合作”等基本社交概念。

基本社交概念

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2021/10/10/周日

互动游戏设计

01

通过互动式阅读,激发幼儿对绘本故事的兴趣,培养持续阅读的习惯。

02

通过绘本故事的讲述和讨论,提高幼儿的语言表达和理解能力。

培养阅读兴趣

提升语言表达能力

18

2021/10/10/周日

分组合作活动

《抱抱》绘本通过动物间的拥抱,传达友情和爱的主题,适合小班幼儿理解。

故事主题

故事讲述了小熊在森林中寻找拥抱的经历,最终与朋友们分享拥抱的温馨情节。

故事情节

绘本采用色彩鲜明、形象可

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