高中数学复习基本不等式(教师版).pdfVIP

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基本不等式

学习目标

1.理解基本不等式的概念,掌握基本不等式的证明过程与结论;

2.掌握并理解基本不等式中的重要不等式链;

3.掌握并理解常见基本不等式的解法,能够正确分析并使用常数代换法、换元法、消元法等。

考试数据

知识模块考点新高考卷模考频次(频率)

基本不等式18

常见不等式的解法18

不等式山东海南2020-11

不等式的性质10

证明不等式的基本方法5

注:模考数据来自于2021年搜集自济南、南京、苏州、广州、深圳、重庆、武汉七所分校的35套优质

试卷.

高频考点

1.基本不等式的常见解法,如常数代换法、换元法等;

2.基本不等式与其他知识点综合。

难点

1.基本不等式的证明,需要运用数形结合的思想;

2.基本不等式链的证明与应用。

易错点

1.在运用方法时,要注意“1”的整体代换及几个“”必须保证同时成立;

2.证明不等式时要注意灵活变形,可以多次利用基本不等式的变形形式。

一、基本不等式的概念

1

1.基本不等式

如果,,那么,当且仅当时,等号成立.

其中,叫做正数,的算术平均数,叫做正数,的几何平均数.

2.均值不等式

对于任意实数,,当且仅当时,等号成立.

“一正”:不等式中的各项必须都是正数,在异号时不能运用均值不等式,在同负时可以先进

行转化,再运用均值不等式;

“二定”:求积最大值时,应看和是否是定值;求和最小值时,看是否

为定值;

“三相等”:只有具备了均值不等式中等号成立的条件,才能使代数式取到最大或最小值.否则不

能通过均值不等式求最值.

经典例题

1.下列不等式一定成立的是().

A.B.

C.D.

【备注】

(1)选本题的目的和作用的说明:强调基本不等式的应用.

(2)本题关键的解题步骤:中可以直接用赋值法;中需要注意的范围;中注意

结合对数函数性质,可以拓展到底数的另一种情况;中结合绝对值不等式分析解决.

(3)本题的易错点:分类讨论有所重漏,对数成立的条件考虑不完整,计算错误.

(4)本题需要注意的地方以及难点.:三角函数的值域,对数函数性质.

【答案】D

【解析】

①,当时,,∴不恒成立;

②,当,时,,∴

不恒成立;

③∵,∴当时,,,∴

不恒成立;

④当时,恒成立,

当时,恒成立

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