标准教案大班语言活动《借伞》.pptxVIP

标准教案大班语言活动《借伞》汇报人：12021/10/10/周日

目录01.活动目标02.活动准备04.活动延伸05.评价反馈03.活动过程22021/10/10/周日

PARTONE活动目标32021/10/10/周日

认知目标通过《借伞》故事，孩子们能够理解并复述故事的主要情节，培养逻辑思维能力。理解故事情节通过角色扮演和讨论，孩子们能够辨识故事中人物的情感变化，如开心、感激等。辨识角色情感在活动过程中，孩子们将学习与雨具相关的词汇，如“伞”、“雨衣”等，扩展词汇量。认识新词汇通过故事情境，孩子们将理解“借”和“还”的社会行为，培养诚信和责任感。理解借与还的概念0102030442021/10/10/周日

技能目标通过角色扮演和故事复述，孩子们能够更流畅地表达自己的想法和感受。提高语言表达能力通过分析故事中人物的情感变化，孩子们学会理解他人视角，培养同理心。增强理解与同理心通过讨论故事中的情节和角色行为，孩子们能够锻炼逻辑推理和问题解决能力。培养逻辑思维能力52021/10/10/周日

情感目标通过角色扮演，孩子们学会理解他人感受，培养同情心和助人为乐的精神。培养同情心通过小组合作完成任务，孩子们学会倾听、协商，增强团队合作意识和集体荣誉感。增强合作意识62021/10/10/周日

行为目标通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。培养语言表达能力通过创设情境和讨论，鼓励幼儿发挥想象力，创造性地解决问题。激发想象力和创造力通过小组合作完成任务，让幼儿学习倾听、分享和合作的社交技巧。增强社交互动技巧72021/10/10/周日

PARTTWO活动准备82021/10/10/周日

教具准备准备《借伞》故事绘本，通过图文并茂的方式吸引幼儿注意力，便于理解故事情节。故事绘本01准备伞、帽子等角色扮演道具，让幼儿通过模拟游戏加深对故事内容的理解和记忆。角色扮演道具0292021/10/10/周日

环境布置故事绘本角色扮演道具01准备《借伞》故事绘本，通过图文并茂的方式吸引幼儿注意力，增强语言活动的趣味性。02准备伞、帽子等角色扮演道具，让幼儿在模拟情境中学习语言，提高互动性和参与度。102021/10/10/周日

学生准备通过角色扮演和故事讨论，引导幼儿理解他人感受，培养他们的同情心和关爱他人的情感。培养同情心通过小组合作完成任务，让幼儿体验团队合作的乐趣，增强他们的集体意识和协作精神。增强合作意识112021/10/10/周日

PARTTHREE活动过程122021/10/10/周日

导入新课通过角色扮演和故事复述，孩子们能够更流畅地表达自己的想法和感受。01提高语言表达能力通过讨论故事中的情节和角色行为，孩子们学会分析原因和结果，提升逻辑思维。02培养逻辑思维能力通过学习和记忆故事内容，孩子们能够锻炼和提高自己的记忆力。03增强记忆力132021/10/10/周日

主题讨论培养语言表达能力通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。增强社交互动技巧通过小组合作借伞游戏，促进幼儿之间的交流与合作，提升社交能力。激发想象力和创造力鼓励幼儿创编故事中的新情节，培养他们的想象力和创造性思维。142021/10/10/周日

角色扮演通过角色扮演和故事讨论，引导幼儿理解他人感受，培养他们的同情心和关怀他人的情感。培养同情心通过小组合作完成任务，让幼儿体验团队合作的乐趣，增强他们的集体意识和合作精神。增强合作意识152021/10/10/周日

语言表达通过角色扮演和故事复述，孩子们能够更流畅地表达自己的想法和感受。提高语言表达能力01通过讨论伞的用途和借伞的情境，孩子们学会分析问题和解决问题的逻辑过程。培养逻辑思维能力02在小组合作借伞的活动中，孩子们学习如何与同伴沟通和协作，提高社交能力。增强社交互动技10/10/周日

活动总结准备《借伞》故事绘本，通过图文并茂的方式吸引幼儿注意力，帮助他们理解故事情节。故事绘本准备伞、帽子等角色扮演道具，让幼儿通过模拟游戏加深对故事内容的理解和记忆。角色扮演道具172021/10/10/周日

PARTFOUR活动延伸182021/10/10/周日

家庭作业通过角色扮演和故事讨论，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同情心和关怀他人的情感。培养同情心01通过小组合作完成任务，让幼儿体验团队合作的乐趣，增强他们的集体意识和合作精神。增强合作意10/10/周日

相关阅读材料01准备《借伞》主题绘本，通过图文并茂的方式吸引幼儿注意力，帮助他们理解故事情节。02准备伞、帽子、雨衣等道具，供幼儿在角色扮演环节使用，增强活动的互动性和趣味性。故事绘本角色扮演道具202021/10/10/周日

后续活动建议通过《借伞》故事，孩子们能理解故事的基本情节和角色