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项目式学习在初中美术教学实践中的应用研究——以唐宋服饰比较课程为例.pdf

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    摘要

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    国家教育部在2022年3月印发《义务教育艺术课程标准》，在课程内容上要求

    以中华优秀传统文化为载体，强调了核心素养的重要性，要求教学实践从知识点熟记

    转向知识理解和运用，以及解决现实问题的能力，初中美术教育从知识技能本位转向

    核心素养本位。新课标的颁布标志着课程改革进入了新的阶段，随着核心素养导向的

    美术课程改革深入推进，项目式学习作为一种以学生为中心，在真实的问题情境中，

    引导学生主动进行问题探究、构建学科知识

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