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大班科学活动教案有趣的影子

汇报人：

目录

01

活动目标

03

活动过程

02

活动准备

04

活动总结

活动目标

01

认识影子

通过实验，孩子们将了解光线被物体阻挡后在背后形成影子的科学原理。

理解影子的形成原理

通过移动光源，孩子们将认识到光源位置变化对影子长度和形状的影响。

探索光源位置对影子的影响

孩子们将观察不同形状和大小的物体产生的影子，发现影子与物体之间的关系。

观察不同物体的影子特征

孩子们将通过记录一天中不同时间的影子变化，了解影子与时间的关系。

学习影子与时间的关系

01

02

03

04

探索影子的形成

通过实验，孩子们将学习光源的位置如何影响影子的大小和方向。

理解光源与影子的关系

孩子们将观察并比较不同形状和质地的物体产生的影子，发现其独特性。

观察不同物体的影子特点

通过记录一天中不同时间的影子，孩子们将了解影子长度如何随太阳位置变化。

探究影子随时间的变化

学习影子的变化

观察光源方向对影子的影响

通过移动光源，孩子们可以直观地看到影子长度和方向的变化，理解影子的形成原理。

01

02

探索物体形状与影子的关系

通过不同形状的物体，孩子们可以发现影子的轮廓与物体形状之间的对应关系，培养观察力。

活动准备

02

教具准备

准备不同类型的光源，如手电筒、台灯，用于观察影子的变化。

光源设备

收集各种形状的物品，如玩具、文具，作为制造影子的遮挡物。

遮挡物

提供纸张和画笔，让孩子们记录影子的形状和变化过程。

记录工具

环境布置

在教室一角设立影子主题墙，展示不同形状和大小的影子图片，激发孩子们的好奇心。

设置影子主题墙

在教室内设置多个光源点，如手电筒、台灯等，供孩子们实验影子的形成和变化。

布置光源区

提供各种形状的纸板、剪刀等材料，让孩子们动手制作自己的影子玩偶。

准备影子制作材料

设立一个互动游戏区，孩子们可以在此进行影子游戏，如影子猜猜看、影子舞蹈等。

创设互动游戏区

活动过程

03

观察影子

通过移动光源，孩子们可以直观地看到影子长度和方向的变化，理解影子的形成原理。

01

观察光源方向对影子的影响

通过不同形状的物体，孩子们可以发现影子的轮廓与物体形状的对应关系，激发探索兴趣。

02

探究物体形状与影子的关系

制作影子

准备不同类型的光源，如手电筒、台灯，用于演示影子的形成和变化。

光源设备

收集各种形状的物品，如玩具、文具，作为制造影子的遮挡物。

遮挡物

设置白色或浅色背景板，以便清晰显示影子的轮廓和颜色。

背景板

影子游戏

01

理解影子的形成原理

通过实验和观察，孩子们将了解光线被物体阻挡后形成影子的基本原理。

02

探索影子的特性

孩子们将通过操作不同的物体，探究影子的大小、形状和方向是如何变化的。

03

比较不同光源下的影子

通过使用手电筒、台灯等不同光源，孩子们将观察并比较影子的差异。

04

学习影子与物体的关系

通过互动游戏，孩子们将认识到影子与物体的形状和位置有直接关系。

活动总结

04

学习成果分享

在教室一角设立影子主题墙，展示不同形状和大小的影子图片，激发孩子们的好奇心。

设置影子主题墙

01

准备不同类型的光源，如手电筒、台灯等，让孩子们在实验区探索光源与影子的关系。

布置光源实验区

02

收集各种日常物品作为遮挡物，如玩具、书本、植物等，让孩子们观察它们产生的影子。

创设遮挡物展示角

03

准备影子游戏所需的道具，如剪纸、小人偶等，让孩子们通过游戏了解影子的形成原理。

准备影子游戏道具

04

活动反思与评价

01

通过移动光源，孩子们可以直观地看到影子长度和方向的变化，理解影子与光源位置的关系。

观察光源方向对影子的影响

02

使用不同形状的物体进行实验，让孩子们观察并记录不同形状物体产生的影子，了解影子的形成原理。

探究物体形状对影子的影响

谢谢

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