高教版中职英语《基础教程1》Unit 7 This is Sara speaking.第四课时 教案.pdfVIP

Unit7ThisisSaraspeaking.

（第四课时教学设计）

一、教材分析

1．教学内容

本课时系教材本课时系教材《英语基础教程》（1）第七单元的第四课时，包括Vocabularypractice

和Supplementaryreading，具体内容为：复习巩固本单元所学单词和短语；完成拓展阅读。

2．教学重点、难点

⑴教学重点

复习巩固本单元所学单词和短语。

⑵教学难点

引导学生学会自我总结复习的方法。

二、教学目标

1.知识目标

⑴复习巩固本单元所学单词和短语；

⑵完成拓展阅读。

2.能力目标

(1)引导学生学会自我总结的方法；

(2)熟练拼写重点词汇。

3.情感目标

总结记忆单词的方法，培养克服困难，坚持学习的决心。

三、教学步骤

StepOneRevision

Revisethevocabularyofthisunit,dictatethenewwordsandphrases.Checktheanswertogether.

（设计意图:通过这一活动能帮助学生对于本单元重点词汇和短语进行一个全面的复习并能检查

的掌握情况。）

StepTwoVocabularypractice

Activity14Readandmatch,thenchecktheanswertogether.

Activity15Matchandlabel,thenchecktheanswer.

Asksomestudentsmakesentencesaccordingtothephrases.

Activity16Write,actandguess.

Studentswillorganizethestudentsclub,discusswithgroupmembers,usethesesentences

style.

Performer:Whatarewedoing?

Students:Areyou…?

Performer:Yes,weare./No,wearen’t.

（设计意图:由于前面有了听写做基础，完成这几个练习比较简单。因此增加了造句、和设计成

讨论学生社团建立等活动，让学生进一步去应用这些单词和词组。）

StepThreeSupplementaryReading

Pre-reading:leadin

T:Doyouwanttohelptheworldoryourcommunity?

Doyouwanttobuildyourownskills,makenewfriends,andlearn?

Doyoulovewhatyoudo?

Doyouwanttoshareyourgiftswithothersorgivesomethingback?

Haveyoutakenpartinanyvolunteeractivities?Whatdidyoudoasavolunteer?

Doyouknowwhatqualificationsdovolunteersneed?

While-reading:

1.Skimming:

T:NowwewillreadapassageaboutOlympicvolunteers.Skimtheparagraphandanswerthe

questions.

WhichlanguageshouldtheOlympicvolunteersbefluentin?

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Whatcertainprofessio