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声音的强与弱小学科学01.课程标准分析02.教材学情分析03.实验教学目标04.教学过程05.实验效果评价目录01.课程标准分析02教材学情分析心理认知03.实验教学目标科学观念科学思维探究实践态度责任声音强弱与振动幅度相关掌握控制单一变化量的思想，通过观察和感受建立事物之间的联系通过实验设计、数据分析，归纳总结出振幅大小与声音强弱的关系。敢于探索、敢于质疑的实验探究精神。教学重点教学难点04.学生反思质疑04.教学过程定性研究强化观念极简实验初建观点数字加持变静为动定性研究整体认识
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