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2025年教师资格之小学教育学教育心理学考试卷
第一部分单选题(50题)
1、1?3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
【答案】:C
2、下列关于童年期儿童学习特征的表述中,不正确的是()。
A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义
B.低年级学生只对学习内容感兴趣
C.对学习结果的重视随年龄而增加
D.学习动机是为了得到老师的夺奖
【答案】:B
3、下列属于元认知策略的是()。
A.设置学习目标
B.对材料进行自我提问
C.测验时先做简单题目
D.考试时监视自己的速度和时间
【答案】:A
4、按日常活动分类的身体活动类别不包括()
A.业余休闲活动
B.交通往来活动
C.有氧代谢活动
D.家务性活动
E.职业性活动
【答案】:C
5、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为()。
A.讲授法
B.研究法
C.讨论法
D.谈话法
【答案】:C
6、先前学习对后继学习的影响是(
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
【答案】:C
7、班级授课制首行于()的欧洲。
A.15世纪
B.16世纪
C.17世纪
D.18世纪
【答案】:B
8、允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。
A.启发性
B.直观性
C.因材施教
D.巩固性
【答案】:C
9、对因健康原因导致的损失给付保险金的保险是
A.疾病保险
B.健康保险
C.商业健康保险
D.社会医疗保险
E.失能收入保险
【答案】:B
10、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是()。
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
【答案】:C
11、个体难以清楚陈述,只能借助于某种作业形式,间接推测共存在的,主要用来解决做什么和怎么做问题的是()。
A.感性知识
B.理性知识
C.描述性知识
D.程序性知识
【答案】:D
12、小学生主要的学习动机是()
A.自我提高
B.理解知识
C.成就需要
D.获得长者的赞许
【答案】:D
13、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是()。
A.普及性
B.基础性
C.发展性
D.精英性
【答案】:D
14、个体品德的核心部分是()
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
【答案】:A
15、班级管理的中心()
A.学生
B.班集体
C.班主任
D.班长
【答案】:A
16、《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的年限是()。
A.6
B.14
C.12
D.9
【答案】:D
17、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
【答案】:C
18、人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.教育万能论
B.儿童中心说
C.遗传决定论
D.环境决定论
【答案】:C
19、环境对人的发展的影响作用,对儿童而言是通过()实现的。
A.遗传
B.教育
C.社会
D.实践
【答案】:B
20、属于问题解决的过程是()。
A.吃饭穿衣
B.猜谜语
C.漫无目的地幻想
D.回忆手机号码
【答案】:B
21、提问属于()
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
【答案】:B
22、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。
A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.期待
【答案】:B
23、循证医学的实践核心是
A.临床流行病学基本方法和知识
B.患者的参与和合作
C.最佳的研究证据
D.必要的医疗环境和条件
E.素质良好的临床医生
【答案】:C
24、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态;二是规章制度;三是()。
A.行为方式
B.校风
C.角色规范
D.学风
【答案】:C
25、小学教育通常是一个国家学制中()。
A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段
【答案】:A
26、教学过程是一种特定的()。
A.实践活动
B.认识活动
C.课外活动
D.兴趣活动
【答案】:B
27、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()。
A.心理测验
B.心理分析
C.心理辅导
D.心理咨询
【答案】:A
28、有些儿童对学习成绩、陌生环境、担心害怕、甚至惶恐显得很不安,属于心理障碍中的()。
A.儿童过度焦虑反应
B.儿童多动症
C.学习困难综合征
D.儿童厌学症
【答案】:A
29、好的倾听方式应当体现的方面有
A.倾听过程中不急于插话
B.认真听,多用视线交流
C.不轻易打断对方
D.倾听过程边听边看文件,一举两得
E.尽可能多听、留意听
【答案】:
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