大班社会活动标准教案《小猪嘟嘟》.pptxVIP

大班社会活动标准教案《小猪嘟嘟》汇报人：12021/10/10/周日

01教案目标04互动环节02活动内容03教学方法05评估与反馈目录22021/10/10/周日

教案目标0132021/10/10/周日

教学目的通过观察小猪嘟嘟的故事，孩子们可以学习如何细致地观察事物，提高观察能力。培养观察能力通过角色扮演和小组讨论，孩子们可以学习如何与他人合作和交流，提升社交技能。学习社交技能通过故事情节的展开，鼓励孩子们发挥想象力，想象小猪嘟嘟的冒险经历。激发想象力通过讲述和复述故事，孩子们可以锻炼语言表达能力，学习如何清晰、准确地表达自己的想法。增强语言表达0102030442021/10/10/周日

学习成果预期通过解决故事中的问题，孩子们将学会分析问题、提出解决方案，锻炼逻辑思维能力。提升解决问题能力通过小组合作游戏，孩子们将学会与他人协作，共同完成任务，增强团队精神。培养合作意识52021/10/10/周日

社会技能培养通过小组活动，孩子们学习如何与他人合作，分享玩具和资源，培养团队精神。合作与分享01通过角色扮演和故事讨论，帮助孩子们认识和表达自己的情绪，学习基本的情绪管理技巧。情绪管理02通过游戏和互动活动，教育孩子们理解并遵守社会规则，如排队等候、轮流玩耍等。遵守规则03通过模拟情景和案例分析，引导孩子们学习如何在冲突中寻求和平解决办法，培养解决问题的能力。解决冲突0462021/10/10/周日

情感态度价值观通过故事中小猪嘟嘟的经历，引导孩子们学会同情和关心他人，培养他们的同理心。培养同情心结合故事内容，教育孩子们了解环境保护的重要性，培养他们爱护自然和动物的意识。增强环保意识通过小组活动，让孩子们在与同伴的互动中学习合作，体会团队协作的重要性。激发合作精神72021/10/10/周日

活动内容0282021/10/10/周日

故事引入小猪嘟嘟的背景介绍通过讲述小猪嘟嘟的来历和性格特点，激发幼儿对故事的兴趣。小猪嘟嘟的冒险经历小猪嘟嘟解决问题的故事通过小猪嘟嘟解决困难的情节，教育幼儿面对问题时的积极态度。描述小猪嘟嘟在森林中的冒险故事，引导幼儿学习勇敢和探索精神。小猪嘟嘟与朋友的互动讲述小猪嘟嘟与其它动物朋友之间的互动，培养幼儿的社交技能。92021/10/10/周日

角色扮演通过小组合作游戏，孩子们将学会与同伴协作，共同完成任务，培养团队精神。01培养合作意识通过角色扮演和故事讲述，孩子们将提高语言表达和沟通能力，增强自信心。02提升语言表达能力102021/10/10/周日

主题讨论通过故事中小猪嘟嘟的经历，引导孩子们学会同情和关心他人，培养他们的同理心。培养同情心通过小组活动，让孩子们学习与他人合作，共同完成任务，增强团队协作意识。激发合作精神通过讨论小猪嘟嘟遇到的困难和解决问题的过程，教育孩子们识别正义与不公，培养正义感。树立正义感112021/10/10/周日

实践活动小猪嘟嘟的背景介绍通过讲述小猪嘟嘟的起源和它所处的环境，为孩子们描绘一个生动的故事背景。小猪嘟嘟与朋友的互动描述小猪嘟嘟与它的朋友们之间的互动，强调友谊和合作的重要性。小猪嘟嘟的性格特点小猪嘟嘟的冒险经历介绍小猪嘟嘟的性格，如它的好奇心、勇敢或善良等，为孩子们树立积极形象。讲述小猪嘟嘟的一次冒险故事，激发孩子们的好奇心和探索欲。122021/10/10/周日

教学方10/10/周日

启发式教学通过小组活动，孩子们学习如何与同伴合作完成任务，分享玩具和零食。合作与分享在游戏和活动中，引导孩子们理解并遵守规则，培养良好的社会行为习惯。遵守规则鼓励孩子们用语言表达自己的想法和需求，提高沟通能力，增进相互理解。表达与沟通通过角色扮演和情景模拟，教授孩子们基本的冲突解决技巧，促进社会适应能力。解决冲突142021/10/10/周日

游戏化学习01通过小组活动，让孩子们学会与他人合作，共同完成任务，增强团队协作能力。02设计创意绘画和手工制作环节，鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的小猪嘟嘟形象。03通过角色扮演和情景模拟，帮助孩子们理解基本的社交规则和礼仪，提升人际交往能力。04通过讲述小猪嘟嘟的故事，引导孩子们认识到保护环境的重要性，培养良好的环保习惯。培养合作意识激发创造力学习基本社交技能增强环保意识152021/10/10/周日

小组合作学习通过小组合作游戏，孩子们将学会与同伴沟通协作，共同完成任务。培养合作意识01通过角色扮演和情境模拟，孩子们将学会分析问题并提出解决方案。提升解决问题能10/10/周日

情境模拟通过故事《小猪嘟嘟》引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心。培养同情心0102通过小组活动，让孩子们学习与他人合作，共同完成任务，培养团队协作能力。激发合作精神03通过角色扮演和故事复述，鼓