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大班活动《迎国庆》优秀标准教案

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汇报人：

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2021/10/10/周日

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活动目的

评估标准

活动内容

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互动环节

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目录

教学方法

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活动目的

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增强爱国情感

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通过讲述国庆节的由来和历史故事，让孩子们了解国庆节的重要性，培养爱国情感。

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组织孩子们参与升国旗、唱国歌等仪式，通过亲身体验增强对国家的认同和热爱。

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鼓励孩子们绘制国庆主题的画作或手工，通过艺术创作表达对祖国的祝福和情感。

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教孩子们学唱《歌唱祖国》等爱国歌曲，通过音乐教育加深对国家的热爱和尊敬。

认识国庆节的历史意义

参与国庆节的庆祝活动

创作国庆主题作品

学习国庆节相关歌曲

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了解国庆节意义

通过讲述国庆节的由来，让孩子们了解新中国成立的历史意义和重要性。

国庆节的历史背景

讲解国庆节期间展示的国家发展成就，如科技进步、经济增长，激发孩子们的民族自豪感。

国庆节与国家发展

介绍国庆节期间的庆祝活动，如升旗仪式、阅兵和烟花表演，增强孩子们的爱国情感。

国庆节的庆祝方式

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培养集体荣誉感

通过共同筹备国庆活动，孩子们学会协作，增强班级的凝聚力和归属感。

增强班级凝聚力

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通过学习国庆历史和参与相关活动，孩子们在实践中培养对国家的热爱和集体荣誉感。

激发爱国情感

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活动内容

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国庆节历史回顾

1949年10月1日，中华人民共和国成立，毛泽东主席在天安门城楼上宣告新中国成立，从此定为国庆节。

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国庆节的起源

从最初的阅兵和群众游行，到如今的烟花晚会、文艺演出，国庆庆祝活动形式日益丰富多样。

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国庆节的庆祝方式演变

1984年国庆35周年，首次出现大学生游行方阵；2009年国庆60周年，举行了盛大的阅兵式和群众游行。

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国庆节的特殊年份回顾

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国庆节文化介绍

1949年10月1日，中华人民共和国成立，从此每年的这一天被定为国庆节，是国家的重要节日。

国庆节的历史起源

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国庆节期间，全国各地会举行升国旗仪式、阅兵、文艺表演等庆祝活动，展现国家的繁荣与强盛。

国庆节的庆祝活动

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国庆节相关活动安排

通过讲述国庆节的由来，孩子们可以了解新中国成立的历史和重要性。

国庆节的历史背景

通过讨论国庆节，孩子们可以认识到作为国家公民的身份认同和责任感。

国庆节与国家认同

介绍国庆节期间的庆祝活动，如升旗仪式、阅兵和烟花表演，增强爱国情感。

国庆节的庆祝活动

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教学方法

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导入式教学

设计团队接力赛等活动，让孩子们在合作中体验集体的力量，增强团队意识。

通过团队合作游戏

通过合唱《我和我的祖国》等歌曲，让孩子们在共同演绎中感受集体的和谐与荣誉。

组织班级合唱表演

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游戏化学习

认识国庆节的历史意义

通过讲述国庆节的由来和历史故事，让孩子们了解国庆节的重要性和深远意义。

观看国庆阅兵和文艺表演

安排孩子们观看国庆阅兵和文艺表演视频，感受国家的繁荣和强大，激发爱国热情。

参与国庆节的庆祝活动

制作国庆主题手工艺品

组织孩子们参与升旗仪式、唱国歌等庆祝活动，亲身体验节日氛围，培养爱国情感。

引导孩子们制作国旗、国徽等手工艺品，通过动手实践加深对国家象征的认识和尊重。

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角色扮演

国庆节的由来

1949年10月1日，中华人民共和国成立，从此每年的这一天被定为国庆节，举国欢庆。

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国庆节的庆祝活动

国庆节期间，全国各地会举行升旗仪式、阅兵、文艺演出等庆祝活动，展现国家的繁荣与进步。

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视频资料辅助

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1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立，从此定为国庆节。

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自1949年起，国庆阅兵成为展示国家军事力量和科技进步的重要方式，如1984年首次展示洲际导弹。

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从1950年代起，国庆节成为全民庆祝活动，包括升旗仪式、文艺表演和烟花汇演等。

国庆节的起源

国庆阅兵的演变

国庆节的庆祝活动

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互动环节

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知识问答

设计团队接力赛等活动，让孩子们在合作中体验集体的力量，增强团队意识。

引导孩子们共同完成一幅关于国庆的大型画作，通过共同创作培养集体荣誉感。

通过团队合作游戏

组织爱国主题绘画

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手工制作国旗

1949年10月1日，中华人民共和国成立，从此每年的这