句子在文中的含义.pptxVIP

现代文阅读理解重要句子在文中的含义

文中的重要句子从文章的内容看，不同层次的中心句是重要的句子。在文学作品中，表达作者观点态度或写作意图的句子(文中议论、抒情的句子)，大致都属于这一类句子。从结构上说，总领句、总结句和重要的过渡句是重要的句子从修辞手法上说，富有特色的句子（比喻、拟人、借代、反语、双关等）是重要的句子。

（一）经常考查的句子形象的句子如《总想为你唱支歌》阅读题：解释下列两句话在文中的含意。走一趟大西北，长不大的孩子会长大。南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。含蓄的句子2007山东卷《灯火的温情》21．作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意？

④情感性的句子2007山东卷《灯火的温情》21．作者最后说：“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”你怎样理解这句话在文中的深刻含意？③观点性的句子如：《美哉，书卷气》中第2题．“别积聚使你沦为乞丐的财富”这一句在文中表达的意思是什么？

（二）理解重要句子的方法1．从句子中的重要词语入手例1：我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。（恩格斯《在马克思墓前的讲话》）请分析这句话的含义。这句话的意思是：表明马克思一生光明磊落，把全部精力都献给了无产阶级的解放事业。

从分析句子的结构入手有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。例2：后来这样办了，完全按照托尔斯泰的愿望。他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫?托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，惟有人们的敬意，而通常，人们总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这句话的意思：运用了比喻的手法,说明托尔斯泰在无声无息中逝世了。

从分析句子在文中的位置入手句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。分析句子在文中的位置入手，具体地说，如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合起总结的范围作分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。这种方法的本质，就是分析相关的语境。如《灯火的温情》中最后一句“我不会怕冷，却会怕这荒野没有一盏唤我归去的灯……”的含义。

（三）理解重要语句应注意的问题：1、要结合语境，句不离段，段不离篇，主旨句要结合全文理解，看是否有与文句对应的解说句。2、分析句子的结构,留心句子的修饰、限制成分，准确理解句意。3、从句子中的重要词语入手,把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。4、用了修辞手法的句子，要通过分析修辞方法及其效果进而理解句子的原本意思。（比喻借代反语双关等）5、对于含意深刻的句子，既要理解句子的语境意义（临时意义），又要理解句外意义（言外之意），即言在此而意在彼而产生的意义。（由实及虚以小见大由表及里）6、必须紧扣住该句话，将原句从头至尾“翻译”（转换）成自己的话。（长短句变换、单复句变换、常式与变式句变换、主动句与被动句变换）7、不可断句取义、不可照抄原文、不可另起炉灶、不可写成病句。

典型试题分析《门》第（1）小题：孤立地看，“人不是在一起放牧的马群”可以有多种理解，但放在原文中就不一样了。第五段写道：“门是隐秘回避的象征”，“无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束”，即保持自己的“隐秘”。句中的“马群”与“人”作比较，“放牧的马群”没有“一个人”可言，没有“门”可言，即没有“隐秘”可言，也没有感情可言。因此该句应这样理解：人是有思想感情的，人需要有独立的天地。或：人是有隐秘需求的。这样的答案实际是从分析表达意图入手而形成的。

“人生包含着一个个重要阶段的开始和结束”。第（2）小题这句话是第七段的首句，它紧承第六段而来，并引出后面的两句话。第六段比较集中地阐述了“开门”和“关门”的含义，“开门”预示着一个新的开始，一个新的发现，而“关门”意味着一个结束。该句后文又说“我们总是不断地怀着希望开门，又绝望地把门关上”。请留心这里的“不断”二字，而该句本身又有“生命之严峻流动的一部分”的判断，因此本题的答案只能是：换个角度说，“开门和关门是生命之严峻流动的一部分”是一个单句，其主干是“开门和关是（生命）一部分”而“开门”是一个新的开始，“关门”意味着一个结束，再加进“生命之严峻流动”的意思，可以答成：“一个个重