2026届高考语文复习：高考文学阅读主观题 从读题审题到答题定题 课件.pptxVIP

辨问析题解决问题

——高考文学阅读主观题：

从读题审题到答题定题

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2025.4;;;活动一：典题训练;活动一：典题训练;题目1：小说从王木匠的视角展开叙述，这种叙述视角有什么艺术效果？（4分）;小说从王木匠的视角展开叙述，这种叙述视角有什么艺术效果？（4分）;活动二：类题练习;2.王木匠讲石门阵时，多次重复“石头门”，你认为是否有必要？请简要说明。（6分）;2.王木匠讲石门阵时，多次重复“石头门”，你认为是否有必要？请简要说明。（6分）;活动二：类题练习;3.文章主要以王木匠的视角展开叙述，结尾却又穿插胡老三的视角讲述故事，你认为结尾这样安排是否合理？请简要说明。;3.文章主要以王木匠的视角展开叙述，结尾却又穿插胡老三的视角讲述故事，你认为结尾这样安排是否合理？请简要说明。;3.文章主要以王木匠的视角展开叙述，结尾却又穿插胡老三的视角讲述故事，你认为结尾这样安排是否合理？请简要说明。;3.文章主要以王木匠的视角展开叙述，结尾却又穿插胡老三的视角讲述故事，你认为结尾这样安排是否合理？请简要说明。;双重视角对照表;运用上述审题答题的步骤方法，通过表格形式整理本题答案。

自行作答，小组讨论后展示，互评打分。

4.《石门阵》中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。(6分)

;小组互评量表;《石门阵》中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分