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常怀一颗感恩的心串词
【篇一：感恩之心合唱主持词】
“感恩之心”合唱比赛主持词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
老师就像我们的妈妈，不管在什么时候，老师的目光都是围绕着我们转的。下面请欣赏一年级给我们带来的《我爱老师的目光》。
因为思念，所以我们歌唱，因为想起，所以我们内心有千言万语，感恩妈妈带给我温暖，感恩家庭带给我无尽的幸福，下面请欣赏二年级为我们带来歌曲《鲁冰花》。
您用满腔的热情，激励着莘莘学子追求梦想，您用生命的火炬，照亮人类文明进步的殿堂。教书育人，无尚荣光，无私奉献，品德高尚。老师，伟大的老师，我们要永远为您歌唱。请欣赏三年级合唱《每当我走过老师窗前》。
在今天这个欢乐的日子里，同学们尽情欢唱。但我们永远不会忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈。请欣赏四年级给我们带来的《歌唱二小放牛郎》。
父爱如山，而山，总是沉默的。长大了的我们，渴望自由，渴望走出父亲的视线。而越来越沉默的父亲把他们的爱埋得那么深那么深…….下面请欣赏五年级给我们带来的合唱《父亲》。
感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务。世界需要感恩，我们要学会感恩。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有。感恩你身边的人，感恩你所有的所有......请欣赏六年级的合唱《感恩的心》。
我感谢你，这个精彩的世界。
我感谢你，生我养我的父母。
我感谢你，循循善诱的老师。
我感谢你，无尽的磨难。
我们始终相信，一颗感恩的心，是人最宝贵的财富。我们始终要拥有一颗感恩的心，一起来迎接我们人生的辉煌灿烂！东门塘小学“感恩之心”合唱比赛到此结束！谢谢大家！
【篇二：中华经典诵读主持词】
丹凤县职教中心“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读比赛主持词开场：
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的各位老师、各位同学
合：大家下午好！
女：今天我们欢聚一堂，畅想中国梦，抒发爱国情！
男：今天我们携手相约，放飞中国梦，表达成才志！
女：为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，我校开展以“中国梦?爱国情?成才志”为主题中华经典诵读活动，激发师生民族自豪感，提高师生人文素养。
男：为了深入开展中华优秀传统文化教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，我校开展以“三爱教育”为主线的中华经典诵读活动，引导师生把实现中国梦的满腔热情转化为学习的动力。
女：为了积累经典文化，享受中华经典带来的精神食粮。
男：为了大力推广普通话，感受祖国语言文字的独特魅力。
合：今天举办“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读比赛。
女：我是主持人****。
男：我是主持人****。
女：为了公正评判，邀请：李川博老师、刘从军老师、索瑞玲老师、巩莉霞老师、刘朝阳老师、李刚琴老师、冯军民老师、李文娣老师、张莉老师担任这次比赛评委。同学们掌声欢迎。
男：这次经典朗诵比赛评分包括主题内容、普通话水平、朗诵水平与表演技巧、仪表风范、现场感染力和表现形式六部分。
女：主题内容：25分。作品内容突出“中国梦?爱国情?成才志”主题，贯穿加强社会主义核心价值观教育，“少年传承中华美德”教育，健康向上，思想性强，选材得当，格调高雅。。
男：普通话水平：25分。语音标准，吐字清晰，无方言痕迹。
女：朗诵水平与表演技巧：20分。语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达自然顺畅，节奏把握得当，朗诵技巧运用自如。
男：仪表风范：10分。衣着得体，与诗歌内容相协调；精神饱满，姿态得体大方；表演能和朗诵融为一体；能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
女：现场感染力：10分。感情真挚饱满，富有韵味和感染力，表现力和观赏性强，能够引起评委和观众的共鸣。
男：表现形式：10分。脱稿，艺术性强；适当配以伴舞和配乐，或以其他富有特色的朗诵；背景设计、氛围营造、道具使用等有创意。
当我们听完这首诗的时候，不禁使我们想到了诗人孟郊的《游子吟》，让我们带着感恩的心情共同背诵这首千古绝唱吧。
a：下面有请为大家讲一个故事《一件让我感恩的事》
a：听完这个故事大家有什么感想？（叫3个同学）
1.下面请听同学写的文章《感恩父母》、
2.下面请听同学写的文章《妈妈的账单读后感》
3.下面请听《地震中的父与子读后感》
b：我相信这些都是大家心底最真实感受。所以同学们回家以后多关心关心自己的父母，帮他们做些家务，不要再让父母们那么操劳。
a：除了父母我们还应该感谢我们的老师，是他们授予我们受益终生的知
识。下面请为大家朗诵《感恩老师》
下面请为大家朗诵文章《我最敬佩的老师》
b：还是那句话，感恩你所有的所有，凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！下面欣赏歌曲《有你的地方是天堂》同学们跟唱。
a:接下来让我们带着感
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