大班标准教案《设计邮票》.pptxVIP

大班标准教案《设计邮票》单击此处添加副标题汇报人：稻小壳12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学准备04作业布置05评价反馈03教学过程22021/10/10/周日

教学目标PART0132021/10/10/周日

认知目标理解邮票的基本概念通过设计邮票活动，学生能够理解邮票的定义、功能和历史背景。认识邮票的分类了解邮票的印刷和发行过程通过案例分析，学生将了解邮票从设计到最终发行的整个流程。学生将学习邮票的种类，如纪念邮票、特种邮票等，并了解它们的特点。掌握邮票设计的基本要素学生将掌握邮票设计中必须包含的元素，如国家标志、面值、图案等。42021/10/10/周日

技能目标通过设计邮票，学生能够识别和运用色彩、形状等元素，提升审美和艺术创作能力。培养审美能力在设计邮票的过程中，学生学会如何合理安排版面，掌握基本的版面设计原则和技巧。学习版面布局学生通过亲手绘制和剪裁邮票，锻炼精细动作和手工制作能力，提高动手操作技能。增强动手操作技能52021/10/10/周日

情感目标通过设计邮票，激发学生对美的感知和欣赏，培养他们的审美情感和艺术鉴赏力。培养审美情感鼓励学生自由发挥，设计独特的邮票图案，从而激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力学生通过了解邮票上的历史人物、风景名胜，增强对本国文化的认同感和自豪感。增强文化认同感在小组合作设计邮票的过程中，学生学会倾听他人意见，促进团队合作与交流。促进合作与交流0102030462021/10/10/周日

教学准备PART0272021/10/10/周日

教学材料准备搜集各种邮票图案、历史邮票、不同国家的邮票等图片资料，作为设计邮票时的参考。邮票主题素材准备彩色笔、水彩、剪刀等工具，供孩子们在设计邮票时使用，激发他们的创造力。邮票设计工具82021/10/10/周日

学生准备学生需提前收集不同国家和时期的邮票样本，以启发设计灵感。收集邮票样本学生应学习邮票的起源和发展历程，为设计邮票时的创意提供历史背景。了解邮票历史学生需要准备绘画工具，如彩色笔、水彩、画纸等，用于绘制自己的邮票设计图。准备绘画工具92021/10/10/周日

教学过程PART10/10/周日

导入新课邮票设计工具邮票主题素材01准备彩笔、水彩、剪刀等工具，供孩子们在设计邮票时使用，激发他们的创造力。02搜集各种邮票图案、历史邮票、特色邮票等图片资料，作为孩子们设计邮票时的参考。112021/10/10/周日

新课讲解通过设计邮票，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术鉴赏力。培养审美情感01通过邮票设计活动，让学生了解国家文化，增强对本国文化的认同感和自豪感。增强文化认同感02鼓励学生自由发挥，设计独特的邮票图案，从而激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力03在小组合作设计邮票的过程中，学生学会沟通交流，培养团队合作精神。促进合作与交10/10/周日

活动实践通过设计邮票活动，激发学生的创造力和想象力，鼓励他们创作独特的邮票图案。01培养创意思维学生将学习邮票设计的基本绘画技巧，如色彩搭配、图案构图，以提高美术表现力。02提升美术绘画技能通过分析不同邮票的设计风格，学生将学会欣赏并评价艺术作品的美学价值。03增强审美鉴赏力132021/10/10/周日

课堂小结学生需提前收集不同国家和时期的邮票样本，以启发设计灵感。收集邮票样本学生应学习邮票的起源和发展历程，了解邮票在通信史上的作用。了解邮票历史学生需准备绘画纸张、彩色笔、水彩等绘画工具，用于邮票设计创作。准备绘画工具142021/10/10/周日

作业布置PART10/10/周日

课后作业01学生能够识别邮票上的国家标志、面值、主题图案等基本元素。02通过案例学习，了解邮票如何反映一个国家的历史和文化。03学生学习邮票设计的色彩搭配、构图平衡等基本原则。04通过设计邮票，激发学生的创造力和审美能力，鼓励创新设计。理解邮票设计的基本要素认识邮票的历史和文化价值掌握邮票设计的基本原则培养审美和创新思维162021/10/10/周日

家庭作业准备彩色笔、水彩、剪刀等工具，供孩子们在设计邮票时使用。邮票设计工具01搜集各种邮票图案、历史邮票、不同国家的邮票等作为设计参考。邮票主题素10/10/周日

评价反馈PART10/10/周日

学生评价培养审美情感通过设计邮票，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术鉴赏力。促进合作与交流在小组合作设计邮票的过程中，学生学会沟通交流，培养团队协作精神。增强文化认同激发创造力和想象力学生通过了解邮票上的历史人物、风景名胜，增强对本国文化的认同和自豪感。鼓励学生自由发挥，设计独特的邮票图案，从而