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教育信息化2.0时代幼儿园教师专业技能提升路径报告.docx

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    教育信息化2.0时代幼儿园教师专业技能提升路径报告模板

    一、教育信息化2.0时代幼儿园教师专业技能提升背景

    1.1教育信息化2.0时代的特点

    1.1.1信息技术与教育教学深度融合

    1.1.2教育资源的开放共享

    1.1.3个性化学习与协作学习

    1.2幼儿园教师专业技能提升的必要性

    1.2.1满足教育信息化2.0时代的发展需求

    1.2.2提高教育教学质量

    1.2.3促进教师个人成长

    1.3幼儿园教师专业技能提升的挑战

    1.3.1教师信息素养不足

    1.3.2教育教学理念滞后

    1.3.3专业发展路径单一

    1.4幼儿园教师专业技能提升路径探讨

    1.4.1加强信息技术培训

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